【w笔记】鼓励孩子会更自信

户外活动开头了,孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球......操场里喧闹非凡,生气勃勃,处处都是孩子们的笑脸,快乐的笑声,就连最内向的绮绮小伴侣脸上也乐开了花,像只小蝴蝶在操场里飘舞。由于绮绮小伴侣是从外地转过来的,性格内向,很少与同伴接触,一日活动中,总觉的这孩子少了些童稚,多了些愁闷,在群众中显得郁郁寡欢,因此户外活动时,她总是自己躲在一个角落,不愿跟其他的小伙伴一块做嬉戏,一块活动,许多的活动技巧也把握不了。

我常用爱的目光去看他,用暖和的手去牵她的小手,摸摸她的头,用宽阔的双臂去拥抱她,并且让班里的孩子们都去接近她,跟她做嬉戏,教她跳绳、玩球等。一天,孩子们告知我:“教师,绮绮会跳绳了!”真让人赞叹啊!于是我兴奋的抱起她:“你太棒了,连续努力!”绮绮的眼睛里放出了平常不多见的兴奋之光,笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她,还让她跳绳给大家看,从今以后,绮绮时不时不地展现跳绳的本领,许多把戏技巧让她跳的很简洁自如,别的活动也随之增进,整个人都变了,变得爱说爱笑,活泼自信。

这件事,让我看到表扬在幼儿教育中有着不行估量的作用,它能够帮助孩子建立自信,构成自己确定与自我欣赏的良好心态。同时,让我意识到不管哪一个孩子,都需要爱,需要暖和,尤其是来到我们群众中,只要人人都献出一点爱,真诚的伸出救援之手,一切都会变得那么完善!