（Z日记）公开课《神奇的水朋友》反思

活动目标:

  1.了解溶解现象并学会观察生活中能溶解和不能溶解的东西。

  2.学会使用符号做观察记录单,并通过第二次实验观察东西溶解现象与液体温度或是东西

大小有关。

  3.对溶解科学实验有探索兴趣。

活动重点:

  通过实验能够了解溶解现象。

活动难点:

  探索发现更多的溶解现象,并能记录下来。

活动准备:

  1.  白糖、食盐、奶粉、石头、方糖、绿豆、搅拌棒、杯子、水。

  2.  记录单、音乐《the right path》。

活动反思:

  本次课程设计是按照幼儿科学区区域活动所受引发,幼儿在科学活动中好奇 心强、动手能

力也在不断提高。利用试验能让幼儿了解生活中不同的科学现象,满足幼儿好奇心的同时提高

了他们的探究能力。本节活动中浮现了试验操作单,想让幼儿了解做试验时要有相对应的记录

表来记录实验的过程与结果。让幼儿初步感知和体验科学试验并能将试验的现象运用到生活中。

由于时间比较匆忙,材料准备的不足,我在教学的过程中并不能得心应手。以后还是需要不断

地虚心向有经验的老师请教,借鉴好的教学经验,发现问题,解决问题,在实践与反思中不断

成长。