竹一直是我园的园本特色,我们一直在挖掘竹子里蕴含的教育元素,使之融入课程,融入孩子们的学习活动、游戏活动和生活活动。本学期我们班开展了园本特色活动,开展古诗手势舞《竹石》、开展了关于竹的户外游戏、开展了竹韵主题的绘画活动。 中国文学历经3000多年不曾中断,是世界上历史最悠久的文学之一,是中国文化中最重要、最璀璨的部分。诗文学在中国文学中占有很重要的地位,他是语言的艺术,承载了一个民族的精神,承载了一个人的心灵史,也是文化的主要形态之一。 对于中班的幼儿怎么了解中国文化呢?首先我以孩子们比较容易接受的方式导入。谜语导入:左边一个,右边一个,熊猫见了心里快乐。(竹子) 在我们中国 “四君子”中有“竹”,“岁寒三友”中也有“竹”,可见,竹在我们的中国文化中占有非常重要的地位。今天要学习的这首古诗也和竹有关哦。那今天老师给小朋友们带来的一首关于竹子的诗是清代诗人郑燮的《竹石》。 竹的色彩是绿色的,但却不显单调,给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神!
毕加索说:“每个孩子都是艺术家”,孩子的眼神是清澈的,万物入目皆有情;孩子的想象是诗意的,山水草木皆有趣;孩子的小手是灵巧的,每幅童画皆有韵《竹韵》。
未完待续…… |
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