【w笔记】新伙伴“心”开始

本班共有幼儿29人,男孩18名,女孩11名,其中28名幼儿符合中班的年龄, 1名幼儿年龄偏小。班中有1名幼儿单亲家庭,由母亲抚养。由祖辈来照顾的幼儿较多。经过小班一学年加中班上学期的教育, 班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强,班级的出勤率平均保持在95%以上,学期末由于疫情原因幼儿出勤率不是很高。幼儿的体力及耐力也得到提高, 全班身高、体重双达标,但是个别幼儿有过度肥胖的情况。比入园初有明显的增长,与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高,其中有98%的幼儿学会了拍球,而且有一些幼儿还能进行花样拍球。

中班上学期,在教学方面我们在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。我们发现,小班下学期的幼儿其思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上,但是在认识活动中,幼儿开始出现具体形象思维的萌芽,并且行为的有意性也开始发展。通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动,幼儿的有意注意、有意记忆等水平有所增强。特别是在区角活动及创造性游戏中,幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了-定的锻炼和提高。

在语言方面,班级幼儿学会了安静的倾听,能用普通话较完整的表达自己的想法,语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活 动,乐意和同伴一起游戏,并且尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的快乐。在科学方面,幼儿对周围事物的探索欲望不断增强,并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物,尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中,幼儿喜欢操作,并能在操作的 过程中发现一些简单的知识,会和同伴-起分享自己的所见所闻。在艺术方面,幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动,能大胆的进行歌唱和表演。待加强的工作:要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼,特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动,多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况,本学期要加强幼儿的阅读训练,丰富词汇,着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。通过讲故事比赛等一系列活动 ,进一步激发幼儿的讲述欲望,从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术活动中,要特别注意几个胆小孩子(俞涵绮、王婉乔)的个别教育,注意家园的密切联系,以确保教师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过下学期的努力,使幼儿各方面的能力上一个新台阶。

在保教工作方面,班级大部分幼儿能够帮助老师做一些力所能及的事,能做到服务自己。本学期的前半段被子还是很薄的,班级大部分幼儿都能学会叠被子,能自己穿脱衣物。能够乐意帮助同伴,有了初步的团队意识,形成了初步的责任感。

在家长沟通方面,与家长很好的合作,能够直接影响班上各项工作的进行,为了更好的搞好班上的家长工作,我们总是热情的接待每一个家长,对家长提出的问题进行耐心的回答,对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我,们就通过个别交谈或微信与家长交换意见,共同促进孩子的成长。本学期增加了七名新小朋友,通过和家长沟通了解了孩子的近期表现,取得家长的配合。家长沟通方面家长也特别配合,在班级开展活动上家长的配合很积极,从中能看出家长工作方面做得还是可以的。因此,在稳定班况的情况下,让新朋友尽快适应班级生活,跟上步伐,鼓励幼儿之间互相帮助,共同健康成长。

在安全方面,为确保幼在园的安全与稳定,有效处置突发事件,提高教师及幼儿应对紧急事件的能力,应对紧急突发事件的反应和自救能力,根据韩国的踩踏事件为缘起,开展了幼儿防踩踏方面自护能力的活动还开展了9.18防空安全演练、119消防疏散安全演练。切实提高幼儿的安全防范意识和自救能力。

以上是我们班一学期的班级总结,在以后的工作中我们还要共同协作,继续努力,对一些薄弱环节还要加强训练,争取更大的进步。