(Z笔记)幼儿趣味篮球

在很多大人的眼里,篮球是小学高年级以上的运动。因为大大的球,和幼儿园孩子们小小的手,是不搭配的,这是对篮球运动认识的误区。
   其实,在幼儿园里开展篮球运动好处很多。让孩子们玩篮球,并不是为了比赛,而是为了促进孩子的身体发展和身体健康。幼儿园里的篮球运动是根据孩子的年龄特点和体能发展水平,简化篮球运动技术与理论而形成的一种幼儿体育运动形式。

篮球游戏是幼儿非常喜爱容易开展的体育游戏运动项目。幼儿经常进行篮球游戏运动,可以让其在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展;通过游戏,不仅促进幼儿身体动作准确性、灵活性、协调 性以及动作能力的发展,更能满足3- -6岁幼儿的身心发展和天性,让幼儿在篮球游戏中感受到快乐,轻松愉悦的游戏氛围可帮助幼儿掌握技能并达到锻炼身体的目的,从而对篮球活动产生浓厚的学习兴趣。

幼儿开展篮球活动有以下目的:

一、能力培养

1.让幼儿自主看、摸、推、滚、拍、抛篮球,了解篮球的性能,发展手眼及动作协调能力;感受双手拍球游戏的乐趣,让幼儿双手协调和熟悉篮球的惯性,锻炼幼儿手臂力量;在熟练双手拍球的基础上,学习单手进退拍球和高低交替运球的技巧,培养幼儿积极参与篮球活动的兴趣,勇于进取,敢于挑战;巩固幼儿单手拍球动作,提高幼儿运球能力,体验篮球游戏的快乐。
2.学习原地双手胸前投篮,原地跳投的投篮方法,提高篮的准确性与命中率,加强手眼协调,培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识,体验与同伴合作游戏的乐趣。并尝试对准目标投篮,提高幼儿目测能力和手臂力量。
3.幼儿练习传接球,学会互相合作,提高团队意识。掌握传球动作的基本要领,提高传球技能。把拍球、投篮、传球的技能融会贯通,进行自主、探索,勇于进取,敢于挑战,发展幼儿的走、跑、跳等基本动作的灵活性与协调性,培养幼儿对体育篮球游戏的浓厚兴趣及团队合作能力。

二、融入教学

根据幼儿年龄发育特点,结合幼儿的篮球游戏案例,把所学的游戏融入到幼儿园的各个领域之中。
   三、家庭的重要性
   当今社会互联网,信息技术非常发达,许多家长无法正确合理安排幼儿在家的一日生活,出现放纵、茫然的现,不知道幼儿日常在家该让幼儿干点什么,有部分家长纯粹放任自由,让幼儿无拘无束,看电视、玩游戏、看手机...等等,严重影响幼儿的生活习惯,容易让幼儿形成我行我素,唯我独尊、独行专断的霸道性格;因此,家长应配合幼儿园的教育,合理安排幼儿在家一日生活,选择-些健康书刊,安排体育锻炼,寄托幼儿的精神生活,使其健康成长;所以篮球游戏在家庭中开展练习,对幼儿有着不寻常的意义。
   综上所述,可激发幼儿对篮球游戏的喜爱之情,把情境和趣味性相结合,让幼儿在游戏中尽情奔放,达到身心放松,科学运动的良好效果;为今后成为“NBA”篮球之星设下目标和理想。