【w笔记】我们一起成长吧！

月月中班的时候刚转进我班,是个能力很强的女孩子,小嘴巴也是能说会道,就是不太爱接受别人给出的建议,别人只要一说她不好就撅着个小嘴不高兴。月月平时奶奶照顾得比较多,父母工作很忙,所以大部分的时间她都是和爷爷奶奶一起度过。就连家长会也是由奶奶参加,爸爸妈妈对家庭教育有一定意识,但就是时间精力不够。

   根据月月的情况我主要从三方面来分析:

1、幼儿自身良好的习惯没有养成。

月月在家挑食、物品摆放凌乱,没有自己整理的意识和习惯。月月的这种行为习惯也同样折射到了幼儿园里,平时的午餐比较挑食。另外月月在收玩具、柜子里摆放的物品也很多,都是乱七八糟地扔在里面。

2、父母在处理问题时缺乏与孩子面对面的沟通。

爸爸妈妈对孩月月的照顾比较少,很多事情都是依托给奶奶去处理,所以在孩子产生问题的时候,父母永远没能在第一时间了解到并和孩子有效沟通。再加上爸爸雷厉风行的作风,所以有时候对孩子的一些不良习惯“看不顺眼”时,就会做出行动,想给孩子一个暗示和警告。但是爸爸没有考虑到一点,虽然看似她是在警告月月不要再乱放物品了,但实质上她却伤害到了月月的自尊,这样做的后果可能是孩子真的意识到自己的不良习惯带来的严重后果,也可能会让孩子对爸爸产生疏远感,觉得爸爸不尊重自己,从而影响到亲子关系。

3、奶奶在家庭教育上有心无力。

奶奶是祖辈,对孙辈本身是比较宠爱的,尽管当月月不听话时,奶奶也会说上几句,但几个回合下来,就完全败在对小孙女的“疼爱”上。所以在教育月月的这个事情上,奶奶显得有心无力。

针对以上问题我们提出了以下建议:

1、面对面交流,了解孩子心

教育的大部分责任要落在父母身上,父母加强对孩子的关注对孩子的成长更有利。爸爸妈妈只要下班后多抽出些时间陪孩子多聊聊天,用些小故事等方法和孩子去沟通,那么就能很好地了解孩子内心的想法,也就能准确地制定出解决问题的办法。其实月月是个聪明的孩子,相信在与父母面对面的谈话聊天中,就能够明白家长对自己的暗示,如果爸爸妈妈能和月月一起执行,那么对孩子行为习惯的养成则更为有效。

2、渐进式要求,转变旧观念

我和搭班老师了解了一下月月爸爸妈妈在平时教育孩子时最常用的几种方法。其中有一种方法我们不太认可,就是爸爸有时为了达到自己心中对孩子的期许,就把自己的想法强加在孩子身上,同时也不给孩子适应和改正的时间,要求孩子必须马上做到自己提出的要求,这样其实对月月的压力是很大的。所以我们向月月爸爸介绍了更有效的教育方法,给孩子定一个改正习惯的时间,让她能够慢慢纠正自己的行为,在这段时间内家长也要帮助孩子反复进行提醒监督。

通过交流下来,月月的父母对家庭教育也慢慢地重视起来,能够花更多的精力放在孩子身上。当老师提出亲子交流的重要性后,爸爸妈妈说哪怕再忙,也会每天下班挤出半个小时到一个小时的时间和孩子一起玩。

孩子在成长的道路上一定不能想着要拔苗助长,而是能够愿意停下来静静地等待孩子的发展,要知道孩子就像一只小小的蜗牛,对我们来说的一小步,对她来说都是大大的一步,慢慢成长,一起加油!