（郑笔记）以爱为底色，做有温度的幼教人

以爱为底色,做有温度的幼教人

教师这个职业,虽然平凡,然而却又是那样的神圣伟大,教师的一言一行、一举一动都会对孩子产生深远的影响,所以教师肩上的责任也重大。我从事幼教这10多年来,我所遇皆是美好,现在我更是在一个温馨、和谐的大家庭里——最美的城幼(城关幼儿园),在这里有一群富有活力,充满朝气的老师,还有一位善良的、少女心爆棚的、处处为我们着想的园长。在这里有许多爱岗敬业的好老师,还有一群活泼可爱的孩子们,老师们好又岂是一句两句能够说完,她们甘为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。

我想先和大家分享一个小故事《牵一只蜗牛去散步》,上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,为何每次总是爬那么一点?我催它,唬它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:人家已经尽力了嘛!我拉它,扯它,甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬,真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?如果谈起我刚当班主任的感受,那么用牵着蜗牛散步来形容再合适不过了。
  冰心说:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”我认为这正是教师职业生涯的生动写照。我很有幸我遇到了一个追求卓越的团队,在他们的引领下,我从刚入职时不知所措、一脸茫然,形成了对教学的初步认识。

每当我走进幼儿园就犹如走进温暖的家,那今天在这里我就要说说我刚进幼儿园时,我身边的好老师--童老师,她是一位经验丰富的教师,她时刻严格要求自己,总是积极地完成各项任务,当时她担任幼儿园的电教员工作,平时只要有大小活动,首先就要将活动内容输进电子屏和公众号,虽然只是一件很小的事情,但她一直默默的付出着,毫无怨言。

我是从民办园转到这里的,保教工作有很多不一样的地方,幼儿园一日活动和课程安排都不熟悉,进班级第一天童老师就和我介绍一日活动中的细节,出现了问题,她也是及时纠正我。记得有一次钢琴弹完之后,我没有及时把凳子放进去,童老师及时告诉我,这样很危险,孩子们在玩的过程中会磕着碰着,凳子的拐又是尖的,当时我的内心非常的感激童老师的提醒。在晨间大运动时我也看着她总是和孩子们打成一片,变着法子让孩子们玩起来,乐起来。

童老师最吸引我的地方是,她总是那么阳光和朝气蓬勃的,有时我私下说,她比我大8岁,她身体素质怎么这么厉害,她怎么一天到晚不生病,因为我身体经常不舒服,平时身体不舒服她都很照顾我。

  最让我佩服的地方是,我们平时在一起聊天,我得知她仅仅用了三个月的时间把安教版上的音乐曲目全部弹会、背会、唱会,这对于一个没有钢琴基础来说的人,是非常困难的,她的恒心和毅力真的是让我佩服不已。

最感激的是,有天中午我在布置主题墙,其实我心里很急的,因为还有其他的事情要去处理,我也没有让童老师帮忙,童老师看见我一个人在那,主动过来帮我,她的目的很简单,就是为了让我早点结束好去处理另外一件事,就是这一点微不足道的帮助,却在我内心深处深深扎了根。也正是她的这份小小的举动,才让我明白爱真的是教师最美的语言。

再来说说可爱的孩子们,还记得最初我进行教学的时候还能够很好地处理好与他们之间的关系,毕竟有的时候适当的距离感能够更好地释放出人与人之间的善意,不过有些时候孩子们之间的哭闹的确让我感到比较苦恼,尤其是不同的孩子之间发生争执的时候想要劝解他们还是存在着一些难度,不过由于自身是老师的缘故还是在孩子们之中存在着一些权威性的,而且由于和家长的教育工作做得还不错的缘故,只需要能够拿出说服他们的事实依据便能够得到孩子们的理解。多少次,与孩子们游戏时笑得前仰后合,使我感到孩子的圣洁和童真;多少次,跳起小熊舞来神气活现,使我回到了永生难忘的童年;多少次,和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;多少次,和孩子们在一起,忘却了烦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福。而无数次的"多少次"充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。 
孩子们的目光,在我心里已酿就一种独特的韵味,一种甜蜜的温馨,它犹如月下悠悠飘来的琴声,又像远处阵阵袭来的花香,弥漫在我的耳边,浸润着我的心田,我怎能不倍加珍惜! 

再来说说我自己,过去我一直以为教师在孩子面前应该是严肃认真的,只有这样才能体现教师的“尊严”,所以在日常教育教学活动中,我试着在孩子面前表现出一副很严肃的样子,因为我觉得自己还像个小孩子,和孩子们打成一片,虽然说不是件坏事情,但长久下去孩子们还会听我的吗?所以很多时候我都很严肃。可随着年龄的增长,孩子渐渐长大,进入中班以后我班的孩子变得特别活跃好动,屁股坐不牢,他们老是有说不完的话,他们都很有思想,很有想法,不光下课说,连上课也说个没完,当孩子吵吵闹闹时我也会用力一拍桌子,可好——安静了!但是没等我转过身,又再次喧闹起来,而一到放学时,孩子们乱哄哄的跑来跑去,任凭你大声嚷嚷,也无动于衷。有时后真以为是我自己太差,还是怎么了,每天就连中午吃饭的时候,孩子们还是很难定下来,有时大声的喊让他们停下来,可是有几个孩子还是置之不理,真是气的要命。一向爱说爱笑的我也与微笑暂时告了个别,总是一脸的严肃。直到有一天,几个孩子走到我跟前说:“老师,你身体不舒服吗?”“老师,你怎么老不高兴呢?”,我才发现我丢掉了生命中最美好的东西——微笑!

我好长一段时间没对孩子笑过了,这是多么可怕的一件事,一个整天面无表情,整天发脾气的老师孩子能喜欢吗?于是我又重新找回了自己的微笑,以一种平和的心态对待每个孩子。一天,我让孩子们收玩具,我试着微笑的说:“请小朋友们把玩具收拾好,我们排队做操了,就在这一瞬间,感觉好安静,那么多甜美的笑容看着我,他们的笑容是那么天真,那么可爱,孩子们在微笑中感受到我的亲切,获得了鼓励,从而愉快地接受我的要求。

在以后的日子里,我觉得要和孩子们打成一片,不吝啬自己的微笑,微笑能拉近我和孩子们之间的距离,使我们的关系更融洽,使孩子也更喜欢我,我何乐而不为呢! 如今我常常对自己说:做一个面带微笑的好老师吧,你的微笑对孩子很重要;做一个面带微笑的慈祥妈妈吧,你的微笑对自己的孩子很重要;做一个面带微笑的快乐女人吧,你的微笑对自己也很重要! 

如今的我不仅坚守在教师这一岗位,还兼职副园长这一职务,我认为自己一直要树立两种意识,一种是服务意识,服务幼儿园的发展,这也是我的宗旨;一种是责任意识,对我班孩子的责任,对家长的责任,对园所的责任,时刻提醒自己做好孩子榜样的同时,也要做好能力上的先锋。

如果说人生如戏,讲在这里,我们“舞低杨柳楼心,月歌尽桃花扇底风。”我相信大家眼中都共同闪烁着一种勤勤恳恳教书的执着,选择了教师这个行业,就要-辈子坚守初心,传递爱与责任。
  在这片沃土中,我渐渐悟出,作为幼儿教师,不仅要做好蜡烛照亮幼儿,更要不断充电,积极进取;在这片沃土中,我渐渐悟出,幼儿愿意获取知识,比学到的知识本身更重要,怎样获取知识,比获得怎样的知识更要重要,“会”"比“学会”更重要;在这片沃土中,我渐渐悟出,我们今天的“教”是为了明天的“不教”。爱,不是一句挂在嘴边的口头禅。爱,必须通过脚踏实地辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研与奉献来诠释。 

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”身为青年教师的我,能不忘初心,手揽星光,用爱照亮更多的人,也希望能在这个熙熙攘攘的世界里,能不动声色的成为一个更好的大人,有足够的运气和勇气,去见到命运里不同的风。身为青年教师的我,得有一颗感恩的心。因为感恩,才有爱心,才会爱生活,爱同事,爱从事的工作,才会反思,才会坚持,才会成长……

精彩就在我们的身边,精彩就在我们的队伍里,愿你我在这里——最美城幼共同演绎教师的精彩!也期待在未来的日子里,能够被这些涌动的气流,雕刻成不一样的山川与河流。