（盛 日记）消防安全

秋冬是火灾多发季节,一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命,同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的,我就是快乐的”,这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力,懂得基本的防火常识及火灾逃生方法,我们开展了一系列的消防安全活动,提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。

结合幼儿年龄阶段的特点,我们进行了不同形式的主题教育活动。“我是小小消防员”的活动,通过角色演练,让小朋友们亲身体会到消防工作的重要性,增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。老师带领小朋友们开展了“火灾发生时,我要怎么做”的教育活动,通过教学和实际生活相结合的教育活动,幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识,是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。我们还进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动,让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。

幼儿园是防火能力比较弱的一个群体,开展这样一系列活动很有必要,也很有现实意义。老师带领小朋友们去幼儿园里熟悉消防栓、灭火器等位置,寻找安全出口的标志,小朋友们通过活动对消防的了解不再只是图片上看来的,大人们嘴里听到的那么模糊,而是更直观地、更真实地亲手“触摸”到了消防知识,既拓宽了视野,更是为自己的生命增加了一层厚厚地“保护膜”,有效推动了消防工作的影响。

为了增加消防意识,我们还开展以“安全“童”行,防患于未“燃””为主题的消防疏散演练活动。我们按照疏散路线疏散演练,将消防安全防患于未然。演练不仅增强了师生消防安全意识,提高自救防范能力,还能做到在发生火灾时,可以临危不乱,确保生命安全,培养孩子掌握正确的逃生要领,从容应对火灾。

幼儿园消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。只有思想上重视起来,安全行为才有保障。今后我们会更加重视消防安全工作的宣传,树立一种防患于未然的安全意识,为全面实施教育营造一个安定、稳定的育人环境。