(S 笔记) 陶艺

“今天,我们要去陶艺……”

话音未落,孩子们拍着双手连忙叫好。

我问:“为什么这么高兴?”

孩子说:“因为又可以去做陶泥了呀!”一边说还一边傻傻地笑着。

玩泥巴是孩子最开心的一件事。在每一个孩子的眼里,世上的万物只分为好玩与不好玩,而陶艺无疑属于好玩的行列。每当孩子们来到宽敞的陶艺室,通过随意地揉捏、用力地敲打、自由地组合创作了一件件作品之后,他们所享受到的快乐不正是他们所盼望拥有的吗?

当孩子发现自己不会制作的时候,嚷嚷着说:“老师老师,我不会。”我会信任的告诉他:“你行的,试试看吧!”;当孩子在制作过程中遇到了不小的麻烦、需要老师帮忙时,我就迎难而上;当孩子完成作品时,不管是粗糙还是精细,我都会对着所有孩子大声地说:“你们看,他的作品完成得真不错!”

学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程,不仅可以开发幼儿的智力,还可以发展他们的感知力、观察力和创造力,提高他们的动手能力。陶土是不定型的粘土精灵,任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品,而孩子想象力越是丰富,出现的作品就越是充满童趣的美。当孩子看到自己的作品完成后,一定会对自己更有信心。

想到“陶”就会从心里微笑出来,还会想到莫名其妙的联想:乐陶陶、淘气、桃花、逃之夭夭……都是些可爱的字眼儿,叫人喜欢,我想古人一定也有同样的体会,才会把tao发音的字都造得如此机灵有趣。手指深陷在陶土里,沉浸在陶的世界,享受着陶的感觉!