(日记郑）在午休室里讲故事

在午休室里讲故事

中二班 郑子舟

每天幼儿园都会组织孩子们进行午睡,但是并不是每个小朋友都能安安静静的快速上床睡觉的。总有那么几个小朋友磨磨蹭蹭地好长时间也不躺到床上,安静下来。而已经躺在床上的小朋友,有的在拨弄着自己的小手,还有和自己的好朋友窃窃私语。真是让老师头疼。这天,我正好拿着小朋友新带来的一本故事书,阳阳看到了说:老师,你是不是要讲故事了?我一愣,马上反应过来说:是的,我就是在等所有小朋友都躺下来,安静下来,才会讲故事呢。阳阳马上对还没有躺下来的小朋友说:你们还不快点,老师要讲故事啦!那些还没躺下来的小朋友一听,马上躺下,安静下来。于是,我就讲了两个故事。小朋友央求说:老师再讲一个吧!我说:今天时间来不及了,明天小朋友早一点躺到床上,安静下来,老师就可以多奖励你们一个故事了。

到了第二天起,我改变方法,我要请班级的小朋友来讲故事,尤其是平时不爱睡觉的小朋友,老师邀请他们讲,他们很乐意讲故事给小朋友听,讲完之后自豪的去睡觉。每天睡得香的小朋友老师也让他们做代表将故事,这样小朋友又快又安静地躺到了床上,等着小朋友去讲故事呢!而且要求多奖励几个故事呢!

通过这件事,让我明白:孩子养成一个良好的习惯,除了讲道理之外,还可以通过一些适当的活动性奖励。这样也会起到一个事半功倍的效果。