（笔记 郑）爱的携手 共同成长

爱的携手 共同成长

今天是每学期的家长半日活动开放日,幼儿出勤率达到100%,家长出勤率为100%。我很开心,因为这代表了家长对幼儿的爱,同时也代表了家长对我们班的支持。为了给家长一些更好的学习参考,我充分准备了所有的工作。

我们这次开放的时间是下午,家长们看着孩子们吃午点,心里乐开了花,觉得孩子们在幼儿园和家里不一样,在家里还要家长喂饭,集体活动或户外活动中家长们都给孩子拍照,在活动中孩子们也都表现出自己最能干的一面。

集体教学活动中,语言《小鸟自己飞》:根据本班的幼儿年龄特点,由于幼儿是小班新生,没有接触过读儿歌之类的,更不要说有要求、有规律的给幼儿传受知识。在这样的情况下,唯一的办法只有通过游戏的形式来幼儿传受知识,所以我设计了此活动,在活动中让幼儿通过模仿、说和玩,来完成本节课的内容。本节课的重点也是难点,就是让幼儿知道自己的事情自己做,体验自己走着上幼儿园的快乐心情和自豪感!科学《谁的脚印》,活动以小班幼儿喜爱的小动物为切入点,围绕着帮助鸡妈妈找到小鸡宝宝的情景展开教学,让幼儿能够初步感知到不同动物的脚印是不同的,能够在观察、比较中区分四种不同动物的脚印。教学以先感知后操作而展开,在幼儿熟悉脚印后让幼儿尝试连线操作,体验动手操作的喜悦和成就感。农耕游戏将活动推向高潮,家长与幼儿游戏时,我看到父母陪伴着幼儿,他们的脸上都有笑容的,而我们能做的就是更多的关注他们,充当他们的父母的角色和他们玩游戏。此时,我感慨作为父母,为了给孩子一个良好的环境学习、生活,他们不断地挣钱,给予孩子丰富的物质条件,更多的关注幼儿所需要的。如果家长来参加这次活动,他们将感受到父母给的温暖爱意和开心喜悦,这些是用金钱和时间都换不回的。

所以,不论作为家长的你,做工作中有多忙,也请在这个时刻抽出几个小时陪陪孩子……

活动结束时,每个人都流露出喜悦的笑容,但是总体来说还是不错的,希望通过本次活动让家长们能过更直观的感受到老师组织活动的情景,更让家长清楚地看到孩子在幼儿园的表现。

活动结束后,家长们也把意见表认真填写好上交,给我们的工作提出了很宝贵的意见和建议。我们会尽我们的能力把工作做得更好。