(X笔记）心中有光 脚下有路

时间飞快,转眼间满满的一学期又将结束。看到孩子们的进步和成长,我们感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持,我们感到由衷的欣慰;看到同事们的热情和帮助,我们领略到真诚和惬意。回顾这一学期里记录着我们大一班这一个学期以来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了较大的进步,在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作方面的总结:

一、班级总体概括

大一班共有幼儿30名,其中有男孩21名、女孩9名。本学期幼儿升入了大班,每位小朋友都觉得自己长大了,已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了。他们自己能解决的事情也会自己先想办法解决。幼儿也喜欢参加各项体育活动,基本动作发展协调,已经具备有一定的生活卫生习惯,有一定的生活自理能力,会保持公共场所的卫生。多数幼儿也已经养成了良好的午睡习惯。

(一)教育教学工作。

常规培养良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯,激发幼儿情感、情绪,促进幼儿各个方面的发展。

1.让幼儿参与制定常规。经常与幼儿讨论,并总结制定出规则。如:班级的常用物品包括游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放,启发幼儿并做出标签,以便幼儿自我检查、自我纠正。

2.良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,有利于培养幼儿自我服务的能力,大班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了“小小值日生、小老师轮换制”,让做小老师的孩子认真负责带领大家做操、认真参与管理班内的幼儿,如组织小游戏等;让做小组长的孩子负责擦桌子、发放物品等,抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。

3.大胆的给予幼儿自由的权利。我们主张尊重幼儿的自由,允许他们自由选择不同的游戏或学习活动,在自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。我们还经常通过一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结。及时发现一些好的行为、养成良好的学习生活习惯。对于小朋友帮助了小朋友的行为及时表扬,鼓励其他小朋友像他们一样,让孩子们逐步形成互相帮助的良好品德,一段时间后爱帮助别人的小朋友也多了。同样打人、欺负人的事件就少了。

(二)围绕主题开展教育教学活动。

主题活动是提升孩子能力的媒介,孩子们在丰富多彩的主题活动中,掌握了知识、学到了本领。主题活动的开放式学习使孩子们的学习变主动了,真正体现了“以幼儿发展为本”的理念。在开展主题活动时,我们更关注孩子的兴趣和需要,因为我们发现关注孩子的需要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。

1.思想品德教育要在日常生活中进行,时时处处在进行。把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中,注重品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响,并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。幼儿在一日生活中,吃饭、入厕、洗手、睡觉,整理等要占去一半时间,我们充分捕捉各种教育时机,将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中,养成孩子生活自理的初步能力,并从中培养幼儿良好的品德。例如:早晨来到幼儿园向老师说早上好,向爸爸妈妈挥手告别说再见。不小心踩到别人要说对不起;别人帮助了你要说谢谢;餐前便后要洗手,进餐时细嚼慢咽;午睡时,要安静地睡不允许说话影响大家休息;在班级中要求小朋友不说脏话;在班级中爱护班级中的公共财物;在小朋友不开心或是有困难时帮助他渡过难关等各方面的品德培养都需要教师和家长的经常性的教导和叮咛。

2.结合各种节日开展德育主题活动根据幼儿的年龄特点,设计了一些适合幼儿的主题活动,主要以游戏为主中间渗透情感教育、道德教育。例如:“端午"到了,我们提议结合班特色幼儿每人做一个香囊送个亲朋好友,上面可以画一幅画可以写一句你最想说的话。请幼儿回家替爸爸妈妈、爷爷奶奶等做一件力所能及的家务事。幼儿从中体会到长辈们的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母。

3.充分利用好家园合作,开展德育教育密切家园联系,使家庭、社会和幼儿园有机配合,共同实施对幼儿的品德教育,共同培养幼儿良好的文明礼貌行为、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等等。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。这样一来幼儿在学校接受到的德育教育成果又在良好的家庭教育环境中得到了深化和巩固,这对于大班的小朋友进入小学接受新的学习和生活是大有益处的。

(三)安全工作。

谈话引导,师幼共同制定规则,遵守规则我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动,并利用日常生活中的突发事件,和幼儿探讨、共同制定行为规则,使行为规则被幼儿接受,养成遵守规则的习惯。严格执行卫生安全消毒制度教室、寝室每日通风换气、保持干净,并闭窗消毒半小时,保证桌椅的安全、卫生。每周清洗、消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;及时预防传染病的发生;严格对孩子做好晨午检,定期给孩子进行防疫安全教育。户外活动时,提醒幼儿活动要求,注意安全;学习必要的自救常识学会正确拨打特殊电话号码: 110、119、 120,学习正确表述困难、得到营救,了解简单的自救技能,通过消防演习,学习自救。能背出父母的电话号码,家庭住址等。

(四)不足及努力方向:

回顾这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仪孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。当然我们存在许多不足之处,部分幼儿在自律方面还表现得不够理想,个别幼儿学习积极性不高,但这些都是我们的努力方向,在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,扬长避短,我们将努力向先进班级学习,争取使我们的工作更上一层楼。