D笔记《幼小衔接培训心得》

今年刚升入大班有幸参加芜湖市镜湖幼儿园杨斌老师科学幼小衔接的线上培训,幼小衔接培训是为了帮助幼儿顺利过渡到小学阶段的培训课程。在我参加幼小衔接培训的过程中,我获得了一些宝贵的心得体会。

从幼儿园到小学,是一个全新的环境。老师不同,小朋友不同,学习方式方法不同,课堂要求不同,行为规范也不同这许许多多的不同,往往会使幼儿难以适应,容易导致幼儿学习兴趣低落,影响学习成绩,打击幼儿的自信心,对幼儿的健康成长不利。家长可在入学前几个月,有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活情况。包括学习哪些课程,每天上几节课,作息制度,上下课应该注意些什么,老师和同学们的相互关系等。使他对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上作好入学的准备.同时,为了使孩子逐步 习惯学习生活,在家可以适当减少孩子活动、游戏的时间。这样,从思想、时间、学习习惯和认识技能上逐步过渡,那么孩子进入小学后,不会有学习负担地重的反应,每项学习任务都能轻、愉快地完成。孩子入学后,也就比较容易适应学校环境了。坚持儿童为本。关注儿童发展的连续性,尊重儿童的原有经验和发展差异;关注儿童发展的整体性,帮助儿童做好身心全面准备和适应;关注儿童发展的可持续性,培养有益于儿童终身发展的习惯与能力。

首先,培训课程的内容非常实用和针对性强。在培训中,我学习了如何帮助幼儿适应小学的学习环境和学习方式。我了解到小学教育的特点和要求,学习了如何引导幼儿培养良好的学习习惯和自主学习能力。这些知识对于我在幼儿园工作中的指导和帮助非常有帮助。

其次,培训中注重实践和互动。除了理论知识的学习,我们还进行了一系列的实践活动和案例分析。通过实际操作和讨论,我更深入地理解了幼小衔接的重要性和实施方法。同时,与其他参与培训的教师进行交流和分享,我也从他们的经验中获得了启发和借鉴。

此外,培训中的反思和总结也是我收获颇多的地方。每次培训结束后,我们都会进行反思和总结,分享自己的收获和困惑。这种反思和总结的过程让我更加意识到自己的不足和需要改进的地方,也让我更加明确了下一步的学习和实践目标。

最后,培训中的师资力量和组织管理也是我认为非常重要的因素。培训课程由经验丰富的专业教师授课,他们深入浅出地讲解了幼小衔接的理论和实践,给予了我很多启发和指导。同时,培训的组织管理也非常到位,安排合理,确保了培训的顺利进行。

通过这次幼小衔接培训,我不仅学到了很多实用的知识和技巧,也提升了自己的教育教学能力。我相信这些收获将对我未来的教育工作产生积极的影响,帮助我更好地服务于幼儿的成长和发展。