D笔记《细微处的闪光点》

    经过两个月时间的相处,我们小二班有很多很听老师话的孩子,也有很多一些比较调皮捣蛋的小朋友,但是仔细观察调皮捣蛋的小朋友,又不难发现,这些小朋友身上都是有很多细微的闪光点的。我们班的党翊涵小朋友动手能力很强,她平时呢不怎么说话,就性格方面来说比较倔强,如果你让她干一件她不喜欢的事情,她就会一直不想干。但是我发现她呀,特别爱整理,动手能力特别强,每次中午睡觉前会把自己的外套脱了叠的整整齐齐的放在桌子上。睡觉的时候,每次我要帮她脱衣服的时候,都不让我帮忙,跟我说我会弄,我自己来,还有一次印象深刻的是在玩娃娃家的时候。小朋友们在娃娃家里面玩玩具的时候,把娃娃家里面搞得乱七八糟,到最后呢,老师说他们去收拾的时候,他们也只是把玩具随便的塞在了柜子里面跟老师说收拾好了。只剩下党翊涵一个人把塞进柜子里的玩具拿出来放回原来的位置。细回想,她总爱帮老师收发东西,总是爱等小朋友走完后,一个人把小椅子摆放好。她是如此可爱,如此爱帮助别人,这是她的闪光点,只是她不爱说,总是用行动表示。接下来几天,我便主动让涵涵留下来帮老师做事。她开心的时候,做她感兴趣的事时,她总是愿意跟你交流,我发现她不再让我头疼了。李思彤小朋友看起来很乖巧,在生活中做事情比较都比较慢,中午起床第一个帮她穿好衣服,让她自己穿鞋子,能穿到最后一个吃点心,平时吃饭也很慢,也很挑食,我发现她也挺听老师的话的,中午吃饭的时候,我陪着她,一直提醒她大口吃饭,在中午吃饭音乐响起之前吃完会有大红花奖励,渐渐的吃饭速度快起来了。彤彤小朋友刚入园的时候还不喜欢喝牛奶,每次我都盯着她,让她大口喝三口,喝完可以送走,渐渐地也不排斥喝牛奶了。
    我们小二班的小朋友们性格各异,有的表现上很乖巧,很听话,特别喜欢和老师相处,也有的喜欢是很捣乱,不听老师的话。但是呢,当你从生活中,从游戏中去观察他们,思考他们的行为,可以发现每个人身上都有一个不起眼的一个闪光点,可以感动到老师感动到我们成年人。