D日记健康活动《吹泡泡》

2021-11-11 09:11:19

一.活动目标
1.练习踮脚、后跳、侧走等动作。(重点)
2.能和同伴拉成圆圈听指令愉快的合作游戏,并能在游戏中遵守规则。(难点)

二.活动准备
泡泡机音乐
三.活动过程
1.热身活动
今天我们森林里的老虎朋友,想邀请我们小二班的小朋友们去森林运动会参加一个抓泡泡的比赛,小朋友们想不想去呢啊?你们都说想去呀,森林的老虎朋友跟董老师说呀,小朋友去之前可一定要活动好身体。这样不会受伤也能抓到更多的泡泡热身一下,现在请跟老师一起。活动一下我们身体吧。
我们活动完身体了请小朋友站在圆圈内找点站好,
2.导入
师:小朋友吹过泡泡吗?泡泡是什么形状?什么颜色?
3.分解练习
既然我们小朋友有们要去参加抓泡泡比赛,那我们在参加比赛之前,肯定是要练习一下的。那小朋友们们知道你们是怎么抓泡泡吗?那如果泡泡飞的这么高,你要怎么抓呢?哦,有小朋友跳下来抓一下,嗯,老师觉得这个方法很不错。那我们一起来练习一下这个方法吧,跳一下,跳一下,看看能不能抓到泡泡,抓到个大泡泡。小朋友们,你们除了跳起来抓泡泡之外,还有什么方法也可以抓到高初的泡泡呢?开动你们小脑筋,想一想。嗯,你们说想不到了呀,没关系,老师这边有一个好办法,踮起脚伸出手,看看可不可以抓到一个很高的泡泡呢?都抓到了,看来这是个好办法,我们也来练习一下吧,踮起脚走一走,伸出手抓一抓。又学习一个抓高处泡泡的办法。如果泡泡飞得很低很低,怎么抓呀?泡泡飞的很低,你们跳一下,就抓不到了呀?,我看到有小朋友蹲下来了,我们也来一起试一试,蹲下来,走一走,这样我们会找到更多的泡泡了。

4.抓泡泡游戏
刚刚我们学习了抓泡泡的本领,现在呀,我们要去参加比赛了,看看小朋友们刚刚的学的本领有没有学扎实。请我们小朋友手拉手围成一个圆圈,老师开始说口令了。认真听清楚哦。抓泡泡,抓泡泡,泡泡变大了。抓泡泡,抓泡泡,泡泡变小了。泡泡飞高了。泡泡飞低了。泡泡破了。
5.分组泡泡游戏
现在请小朋友们找到自己的好朋友,三个人或者四个人围成一个小泡泡来一起玩抓泡泡游戏的。请爸爸妈妈站在旁边,给小朋友们吹泡泡,小朋友们只能抓中间的泡泡,如果泡泡飞走了就不要抓了。我来看一看,哪一组小朋友抓的泡泡最多?
6.结束
小朋友抓泡泡都非常的努力。我们一起变成小泡泡飞啊飞,飞到树林里,飞到花丛里,飞到草地上。