（B/日记）创新游戏《神奇泡沫棒》

游戏名称:神奇泡沫棒

游戏背景:

每天早上的早操时间,孩子们看着中班哥哥姐姐们手里拿的泡沫棒,眼里写满了大大的羡慕,他们都想摸一摸、玩一玩。于是,神奇的泡沫棒来和小三班的宝贝们做朋友了。

游戏目标:

1、通过游戏,练习钻、爬、跳的技能,体验集体游戏的快乐。

2、在游戏中探索泡沫棒的多种玩法,感受团队合作的重要性。

游戏准备:泡沫棒若干、空场地。

游戏玩法:

   1、小兔跳障碍:将8根泡沫棒依次摆放,幼儿分成两队,分别从第一根泡沫棒开始跳跃至最后一根泡沫棒,再迅速跑回队伍和后面的小朋友击掌,到队伍的最后排队等候,第二名幼儿击掌后立即出发开始游戏。以此类推,最先完成游戏的一队获胜。

  2、螃蟹爬:将4根泡沫棒进行连接摆放,成一根长条状,另4根泡沫棒照样子摆成长条,和其并排。幼儿依次学螃蟹双手双脚在泡沫棒的两边从起点爬到终点,爬的过程中要保持身体的平衡,不能碰到泡沫棒。

  3、小刺猬钻山洞:幼儿分成两队,一队小朋友手持泡沫棒的一端将泡沫棒变成拱形山洞。其余的小朋友迅速从下面爬过去。爬过的幼儿迅速接替拿泡沫棒的幼儿,游戏反复,注意钻的过程中拱形山洞不要随意变形。

  4、小袋鼠夹棒跳:幼儿分成四组,每组第一名幼儿将泡沫棒紧紧夹在两腿之间,从起点跳到终点,游戏期间泡沫棒没有掉落并且用时最少的一组获胜。

游戏反思:

游戏是孩子们最喜欢的活动,户外的自主游戏是孩子们一日生活中不可缺少的重要内容。孩子们在拿到泡沫棒以后表现得特别兴奋,在他们的自由探索中,我发现了很多有趣的玩法,有的把它变成钓鱼竿,有的把它变成面条,还有的把它变成游泳圈……我将他们的玩法记录下来,并将他们合作游戏的内容进行了整理,孩子们虽然年纪小小,但是他们在游戏中遇到困难不服输的精神非常值得我们学习。

  整个游戏活动期间,孩子们的兴致都很高,他们自己也很惊奇:原来一根泡沫棒可以完成这么多的花样!孩子们通过对泡沫棒的一物多玩的探索,让幼儿在游戏中提升体力,激发潜能,养成独立自主的个性,并在多样化的游戏中让幼儿从不同角度认识事物,培养孩子的发散思维力。游戏不仅提高了身体动作的协调性,还发展了思维能力和合作游戏的能力,在玩中学、学中玩中,体验到自主游戏的乐趣。