（B/日记）好吃的荷包蛋

今天早上的点名游戏是让孩子们说一说自己的早餐,孩子们有的说自己早上吃的面条,有的说自己早上吃的水饺,还有的说自己早上吃的稀饭,轮到小柯了,他说自己早上吃的是荷包蛋。那今天我们就一起来做荷包蛋吧!取一块白色的黏土搓搓圆、压压扁,蛋清便躺在了平底锅里,再用海绵棒蘸上黄色颜料按上去,一个美味的荷包蛋便完成了!撒上葱花、把火开大一点,多煎几个荷包蛋,一个给爸爸,一个给妈妈……

  “好吃的荷包蛋”是我们日常生活中幼儿每天都会接触到的东西,幼儿期的思维以具体形象直观为主,幼儿的学习就是在与周围事物的互动中完成的,而让他们联系生活实际、参与美术活动,能成功地唤起幼儿已有的生活知识和经验,让幼儿以自己喜爱的方式来表达自己的认识、理解和想象,从而加深对生活的理解,扩展生活经验,体验生活乐趣,促进幼儿在审美水平上获得更多的发展。因此,幼儿美术活动应充分利用最贴近幼儿的生活环境的各种教育资源,以使幼儿的学习活动更加符合他们的发展特点。