Y(笔记)帮扶共进 携手同行

时光荏苒,岁月如梭。盛老师做为的师傅给了我很多很多的帮助,盛老师不论在教学还是在班级管理能力上,都非常值得我学习是真正的良师益友。下面就本学期的学习情况汇报如下:

一、主要教学实施

通过与师傅的结对活动,让我深刻意识到,结对中最基本的形式就是互相听课评课。

 1.鼓励我多学在平时。师傅总鼓励我多听听其他老师的课,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。记得有位教育家曾经说过:“教师一旦今日停止学习幼儿教育明日就将停止教学。”只要有机会,我就会多看看听听老师们的课。

2.鼓励我多评。评课不仅是对上课老师的尊重,更是提高自己知识的机会。上好一堂课后,师傅总是让我先说说自己的感受,之后给我提出中肯的建议,同时提出一些问题共同探讨,其理念之新、想法之好,令我深感佩服。

3.鼓励我多做。师傅对我说,作为一名青年教师,不仅要提高自己的教学能力,平时还应注意反思、积累,多写些东西,笔下的功夫也是很重要的。在师傅的指导下,不管是教学反思、读书笔记还是网站文章,我都会认真对待,使自己进步地更快。

二、主要收获

1.就我个人而言,有人听课势必比没人听课时的兴奋程度要高很多,讲课也就更加有激情,对幼儿的感染力就更大。

2.因为要向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特别注意以终为始,就是特别注意围绕教学目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。

3.师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具的使用,我可能从教师的角度觉得该用,但并不知效果会怎样,但师傅可以从听讲人的角度体会到,评课时就会反馈给我,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整。

4.我听师傅的课也有很大收获。师傅最大的特点就是教学有序,从容不迫,课堂气氛很好!真正的做到了让幼儿在快乐的学习氛围中锻炼,将教学与现实生活紧密结合在一起,让幼儿学到了有价值的知识。

三、不足之处

时间少,事情多,所以这学期听课不多。在今后的教学中我一定多抽出时间,去到其他有经验的老师班级去听课,不断累积自身的知识和经验。

总之,在以后的工作中我要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。