S创新游戏《趣玩牛奶盒》反思

设计思路:

牛奶箱是生活中很常见的废旧物品,也是幼儿园游戏中常用的低结构材料,我们利用它们玩不同的游戏,既可以当做体育器材锻炼身体,也可以当做大型积木来进行搭建。怎样让牛奶箱在游戏中展现其更多的玩法呢?于是我们在牛奶箱的五个面分别设计出由易到难的不同领域游戏玩法,并将第六面设计成抽屉式收纳盒,将游戏材料收纳其中,使幼儿携带、操作更加方便。经过这样的创意改造,牛奶箱变身成为有趣的桌面游戏材料,丰富了幼儿的游戏经验,提高了他们对颜色和数的认知,锻炼了幼儿的手部小肌肉群,发展他们的精细动作,同时学会遵守规则,感受和同伴合作游戏的快乐。

活动目标:

1. 提高注意力、观察力和空间感知觉,锻炼手部小肌肉,发展精细动作。

2.巩固在不同年龄段的配对和排序等知识,培养数感,提升逻辑思维能力。

3.培养合作和竞争意识,促进社会性发展。

4.学习遵守游戏规则,体验游戏的快乐。

活动准备:牛奶盒、吸管

游戏玩法:

玩法一:转转乐

幼儿用吸管将四个圆形硬纸板固定在牛奶箱上。将小球放在最上面的硬纸板的缺口处,再转动下面的硬纸板,将缺口对准,接住滚落的小球。以此类推,直到小球顺利落到盒子里。

玩法二:穿轨道的小绳子

1.幼儿根据图卡中的指示将绳子穿进吸管。

2.难度提升:两名幼儿共同游戏,其中一人在图卡上画线路,另一人按照对方设计的线路穿吸管。也可以由一人来穿吸管,另一人根据对方的路线来画路线图。

 玩法三:洞洞真奇妙

1. 颜色对对碰:两名幼儿轮流听同伴指令,说到什么颜色,就用双手食指同时去点洞洞上的颜色。

2.看颜色插吸管:根据洞洞上的颜色插上相同颜色的吸管。

3.小草长出来:将按下去的吸管从底部推上来。

4.掷骰子看点数按吸管:根据骰子上的点数将相应数量的吸管从洞洞里按下去。

玩法四:颜色对对碰

1. 颜色配对:幼儿根据图卡上圆圈的颜色在下方插上相同颜色的吸管。

2. 按规律排序:幼儿根据图卡上的圆圈颜色按规律插吸管。

3. 谁不见了:幼儿根据图卡上圆圈的颜色按规律插吸管,插到有问号的圆圈时,思考该插什么颜色的吸管。

4. 插吸管涂色:一名幼儿插吸管,另一名幼儿根据吸管的数量和颜色将图卡上。

玩法五:比赛登高台

1. 两名幼儿同时从下往上插吸管,最先插到高台处取下红旗的一方获胜。

2. 两名幼儿轮流掷骰子,根据骰子的点数插相应数量的吸管,最先插到高台处取下红旗的一方获胜。