Y(笔记）携手共进助成长

时间过得真快,转眼间这匆忙的一学期即将结束,回想这一学期的点点滴滴,虽然很忙碌,但也收获了许多。这一学期,我继续拜盛老师为师傅。在师傅盛老师的关心帮助以及细心指导下,我不仅在教学技能、日常保育、家长工作等方面受到她的影响,而且在专业意识和专业精神等方面也受到她的影响,使我在一日活动中能较熟练的完成。

这学期我和盛老师迎来了一群新入园的小班孩子,由于没有其丰富的经验,在刚开学面对孩子分离焦虑不断哭闹、没有常规意识的情况下,有时会显得手足无措。但在盛老师的指导下,告诉我面对这些该怎么办,首先自己不要急,要冷静,要耐心面对孩子,可以带孩子们做游戏,丰富他们的业余时间,让他感觉到和小朋友一起玩要是那么的开心、有趣,从而减轻分离焦虑。其次尽快建立起孩子的常规意识,通过编创一些儿歌、口令,让孩子们迅速知道该干哪些事,慢慢的班级常规就建立起来了,孩子们能够听辩老师弹不同的曲子就知道是收玩具还是去排队喝水等。

另外,在教育教学中,我能做到认真备课,钻研教材,尊重指导老师,谦虚谨慎地接受批评,对教学中存在的疑难问题我虚心请教师傅,得到了及时帮助,在本学期的工作中,我参加了千人大比武活动组织了一次小班语言活动《小鸟自己飞》,也迎来了我职业生涯中第一次的家长开放日活动组织了综合活动《我来给你撑伞吧》。在活动开始前进行试上活动,主动请师傅帮我检查和指导,及时反思,及时调整。在本学期中主动听课,做好听课记录,及时写好学习记录在老师的指导下,有意识地积累平时理论知识和教学心得。

学习师傅对于幼儿心理活动的把握,这是一门艺术且有难度的课程。现在的我可能还存在不足,但是我坚信通过我的努力学习,肯定会有所进步。的确,在本学期,我的能力有了明显的提升,当幼儿出现表面行为反应的时候,我就会通过细心观察、旁敲侧击来了解掌握幼儿的实际情況。例如我们班的瑶瑶小朋友,在午睡的时候总是翻来覆去的睡不着,通过了解知道原来她在家就没有午睡的习惯,于是我通过和家长的沟通交流,和瑶瑶谈心聊天逐渐地让她养成午睡的习惯。

在盛老师的指导下,我进步了很多,这离不开师傅的耐心指导。作为一名年轻教师,我深知作为一名专业幼儿教师工作的责任重大,在日后的学习生活中,我一定会尽自己的最大努力去获取更多的教学经验,使自己尽快成长为一名合格优秀的幼儿教师。