今天看《你很特别》这篇文章,我在想,什么才叫特别呢?特别的定义是怎么样的呢?我特别吗?班上的孩子,他们谁是特别的呢?聪明漂亮的叫特别,还是聪明有才的叫特别?走在下班的路上我不断的在寻找这个所谓的“特别”。 作为一名幼儿园教师,面对的是一群天真可爱的小天使,我能对谁有“特别”吗?当我以一个教育者的身份面对班中的二十几位孩子时,她(他)们在我面前都是那么特别的、独一无二的、是我要用爱心呵护的。如果我对这个”特别”太过于注重,后果会是怎么样的,孩子们幼小的心灵会在步入社会的第一步就受到打击,这是多么的残忍。而这个”特别”意味着,老师对漂亮的幼儿、聪明的幼儿、让人看的顺眼的幼儿贴小红花,而对剩下的那些幼儿没有。没有了公平,没有了平等,对偶尔做错事,偶尔调皮的孩子给了一个否定,没有了翻身的机会,这样的教育还有意义吗?老师平等公平严格的对孩子,是对孩子负责。每一位老师都有自己的特长,自己的个性,那是独一无二的,相信我们能给宝宝最好的。无论你是美是丑,聪明还是笨笨,你都是特别的,不需要任何理由、任何条件。这个特别无意的让我感到社会上存在的太多的有色眼镜,也就是书里说的”特别”。就因为有这个特别,让很多和睦离我们远去,让许多人开始逃避,失去信心。不管是对待孩子还是成人都要保持一视同仁态度,保护好孩子的幼小的心灵,保护好成人的自尊。无论是大人还是孩子,都要学会抛去别人会怎么看的顾虑,抛去世俗的标准。即使你再普通,你也永远是父母眼中的宝贝,如果你够自信,如果你够坚强,那么别人给你贴金也好,灰也罢,都不能左右得到自己。 如果一个人的思想跟行为变得随波逐流是非常可悲的,俗话说“知人者智,自知则明”说明正确的,客观的看待自己是一门艺术,不要被俗世的态度摧毁自己的价值。 |
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