（W笔记）表扬的作用

  户外活动开始了,孩子们有的玩沙包、有的玩跳热闹非凡, 到处都是孩子们的笑脸,开心的笑声,就连最内向的陶陶小朋友脸也乐开了花,像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于陶陶小朋友性格内向,很少与同伴接触,一日活动中,总觉的这孩子少了些童稚,多了些忧郁,在集体中显得郁郁寡欢,因此户外活动时,她总是自己躲在一个角落, 不愿和其他的小伙伴一块做游戏, 一起活动,很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看她,用温暖的手去牵她的小手,摸摸她的头,用宽阔的双臂去拥抱她,并且让班里的孩子们都去接近她,跟她做游戏,教她玩球。一天,孩子们告诉我:“老师,陶陶会拍球了!”真让人惊叹啊!于是我高兴的抱起她:“你太棒了, 继续努力!”陶陶的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光,笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她,还让她拍球给大家看,从此以后,陶陶时不时不地展示拍球的本领,别的活动也随之增进,整个人都变了,变得爱说爱笑,活泼自信。

  这件事,让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用,它可以帮助孩子建立自信,形成自己肯

定与自我欣赏的良好心态。同时,让我意识到不管哪一个孩子, 都需要爱,需要温暖,尤其是来到我们集体中,只要人人都献出一点爱,真诚的伸出援助之手,一切都会变得那么美好!