2022年07月07日

(W笔记)主题墙创设心得体会

2022-05-20 07:47:02

在教育发展的长河中,园的主题墙是幼儿在园生活的重要部分。环境是能够说话的” ,经过优良设想的环境能够起到暗示作用,能够诱发幼儿的积极行为,所以说,主题墙饰是推进幼儿发展不可短少的环境
  幼儿园的主题墙是展示幼儿作品的平台,是家长了解幼儿能力的窗口。老师、孩子、家长起参与,定能将主题墙变成一个展现孩子能力,教师教学成果,家长了解孩子的平台。
幼儿是一个能动的主体,在主题墙的创设中,我们应让幼发挥其应有的作用。幼参与主题墙的成分也越来越多。主题墙并不是单一的起到摆设的作用,还有边框的制作定要简单明了,不能太过于复杂化,还有色彩的搭配协调更是一个需要长时去学习的,在布置主题墙的时候,除了要充分体现主题的目标,将主题墙的内容丰富起来,还要关注幼儿的年龄特点,兴趣、经验,使主题墙能凸显教师与幼儿的个性特点。让幼儿充分参与到主题墙的布置中,将孩子的作品表现出来,能够增强幼儿的自信心。我们教室的主题墙,每当一个新的内容布置好后,幼儿都会利用游戏和休息的时候去寻找、翻看自己的作品,还会跟其他小朋友介绍自己的作品。
  在主题墙的布置过程中,主题里的内容需要不断的去更新,让幼儿在学习的过程中更有兴趣以及学到更多的东西,教师在墙面环境安排中融入对幼儿情感的关心,把教师对幼儿的关心借助环境去表达,使幼如沐春风。主题墙应鲜明,让人一眼就能明白所进行的主题

在主题教育中,需要多方面的知识,教师应让家长了解主题墙创设在幼儿教育教学中的重要性。要布置面出色的主题墙, 需要家长的参与和支持,这和孩子的参与是相辅相成的。

幼儿园主题墙面环境创设不是教师个人的手工劳动,我们应以幼儿年龄特点,发展的需求为手段,紧紧盘绕主题目标和教学内容,发挥孩子的主体作用,充分调动他参与的积极性。通过主题墙的布置,教师的指导,家长的帮助,让幼儿学会关心生活,观察生活。


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