（W笔记）不负韶华 只争朝夕

光阴似箭,岁月如歌,不知不觉我和孩子们一-起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬,紧张而又忙碌的一个学期又过去了。一个学期下来,让我深刻地体会到了幼儿教师的不易和伟大,同时,也让我拥有了无比的自豪和满足。

我班幼儿由于刚刚入园,会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。身体和动手能力还比较差,不过一个学期下来,他们逐渐具备了基本的听说能力,能运用简单的语言与人交往。幼儿乐意和同伴交往,但以自我为中心,行为自制力差,人际交往能力弱,在集体活动中容易发生纠纷。

经过这一个学期的学习教育,我班的幼儿各方面都有了显著的提高。现在,小朋友们早上都能情绪愉快地来园,而且见到老师和同伴能主动问好,他们学会了饭前便后洗手,用自己的毛巾、杯子,用后能放回原处。上课时能坐端正,积极大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑说话,并基本能保持桌面干净。注意个人卫生,勤剪指甲、勤洗澡。他们还学会了做早操和律动,积极参加各种体育活动。幼儿能学说普通话,学习正确发音,能口齿清楚地朗诵儿歌,幼儿还学会自己叠衣服,在老师的帮助下会穿鞋子,认真完成老师交给的简单生活任务。

一份耕耘, -份收获,每一个成功的背后都凝聚着老师无数辛勤的付出。想当初,幼儿来园后的第一次午睡时得哭声一片, 我们是抱了这个哄那个,直到把所有的孩子都送入甜蜜的梦乡后,我们已累得精疲力竭。等到起床时,又是穿衣、叠被,忙得不亦乐乎。经过我们班三位老师的努力,我班幼儿的生活自理能力显著提高,独立意识逐渐增强。

在平时的学习和生活中,有一阵子,看到孩子们在用餐时浪费粮食现象严重,苦口婆心的善意劝说好像收效甚微,于是,我就有目的地组织了一次“看谁吃得最干净”的比赛活动,胜出的小朋友还获得小红花,“榜样的力量 是无穷的”, 没想到这样一来,在接下来的日子里孩子们不仅吃得比以前干净了,而且,速度也加快了不少。为了测验幼儿的生活自理能力,我又在班里开展了几次“穿鞋比赛”, 孩子们争先恐后,全力以赴。结果,不仅锻炼了能力,还树立了竞争意识。

幼儿的发展在很大程度上需要家园的紧密合作,因此,我班三位老师十分注重与家长的交流和沟通,积极寻找教育的最佳切入点,经常换位思考,急家长所急,想家长所想,以平等的态度来对待每一位家长,尊重他们的人格与观点,耐心、虚心、诚心地听取家长的一些合理有意的建议,努力营造一个和谐、 轻松、 愉快的交流环境,与家园保持协调一致,共同教育好我们的下一代。