J(笔记）七星瓢虫的故事

   每天早上我都会带着孩子们进行户外运动,今早,我们像往常一样带着幼儿们去户外进行晨间锻炼,幼儿选择自己喜欢的体育器械进行锻炼,玩的很是开心。

   户外活动结束后,我正准备带着孩子们回教室的时候,突然发现大大大声的说道:“老师老师,你快看,这里有一只长得非常漂亮的虫子”,我连忙大步上前看到,还没等我做出反应,只见洋洋大声的说道:“老师,我认识这是瓢虫。”你怎么知道它是瓢虫吗?我问道,那你们知道七星瓢虫长得什么样子吗?小小说:“它的头是黑色的”,身上穿着红色的衣服,衣服上面布满了黑色的小圆点,你们知道七星瓢虫有几条腿吗?龙龙说:“老师,我刚才数了,它好像有六条腿,”雯雯说:“小瓢虫的头上还有两个触角,”身上还有七个黑点点,从幼儿的简单描述中,我发现孩子们的观察能力还是比较强的,我们将七星瓢虫请回了班级中,接着孩子们早上的激励讨论,我们又开展了画七星瓢虫的事情,让幼儿在了解七星瓢虫的情况下,将七星瓢虫画下来,孩子们都畅所欲言的讨论着,我的七星瓢虫是这样的,我的是那样的,看到孩子们对七星瓢虫的喜爱,我说道,那你们今天晚上回家去了解七星瓢虫还有哪些习性,明天我们一起来幼儿园讨论好吗?

   第二天,孩子们一早来到幼儿园就跟我说道:“我知道十一星和二十八星”的瓢虫都是害虫,它们爱吃庄家,七星瓢虫是益虫,它们吃掉青菜上的蛀虫,它们身上的颜色也有不一样的,有黑色的店,有浅黄色黑点,还有黑色带橘色斑点,在更了解七星瓢虫的基础之下,我们将幼儿昨天画的七星瓢虫装饰在班级中,并投放与美工区。

   通过本次的观察我发现,只要教师做生活中的有心者,在日常生活中善于观察和发现幼儿的兴趣点,引导幼儿不断的去探索、去发现,同时去感受大自然的奥妙。