2023年01月28日

笔记—精彩的表演剧场(Q)

2022-09-21 10:34:20

今天,孩子们下午吃完点心开始了区域游戏。王心玥、吴漾、班可弈、陈子翊、鲍宇辰等几个孩子选择了这个区域。孩子们拿来了头饰、手偶。便开始了他们今天的表演,。一上台孩子们就拿好自己喜欢头饰,用击鼓棒当起了话筒。吴漾的玥玥她俩便开始唱起歌来《小星星》。刚开始玥玥小朋友唱的声音比较小,在吴漾的带动下,玥玥也放开了嗓子开唱,一边唱一边做动作。其他孩子拿了点乐器开始在旁边伴舞。等她俩唱完后,班可弈小朋友想说故事,而吴漾几个小朋友想唱歌,大家的意见发生了分歧。于是在他们的商讨下,孩子们决定将话筒给班可弈说故事,而其他小朋友来扮演里面的角色。班可弈说旁白,陈子翊当猪大哥,吴漾演猪二哥,玥玥演猪小弟,鲍宇辰演大灰狼。分配好角色后,孩子们开始表演起故事《三只小猪》之前我有说过这个绘本故事,虽然孩子都没有表演过,但是本次游戏孩子们玩的开心快乐陈子翊在生活中是性格比较内向的孩子,但在区域活动中在其他孩子的感染下很快就放开了自己,大胆的展示自己。指南中强调幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让他们想说、敢说、喜欢说,并能得到积极回应。因此活动中孩子的语言能力也一直在不断的发展。


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