2022年07月04日

笔记— 新学期,新气象(Q)

2022-02-18 14:40:26

新年新气象,转眼我们迎来了小班下学期,我班共有25名幼儿,男孩14名,女孩11名,一名女生转学。经过小班上学期对小朋友正确的引导,幼儿的自理能力有所增强,能够做到自己的事情自己做,比如:幼儿可以自己穿脱裤子解小便、睡前会将自己的衣物整理整齐、能在老师的引导下排队进行如厕和盥洗等活动。当然,也有个别幼儿的自理能力有待提高,我们也及时地和家长进行沟通,做好家园共育工作,促进幼儿的全面健康发展。 

上学期我们着重培养幼儿良好的行为习惯,学会遵守各项规则和要求;培养良好的道德品质,促进健康人格的形成;培养幼儿良好的文明习惯,学会尊重他人以及和同伴分享;在活动中培养幼儿专心听讲、爱动脑筋、认真倾听同伴讲述等好品质,从而提高幼儿的整体素质,形成良好的班风同时,我们将利用区域活动提高幼儿自主潜能的发展。本学期我们三位老师要做好如下工作。

1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,如消毒制度、卫生制度等,严格按要求执行。特别是针对春季,要严格做好防止传染病的工作。 

2、继续在一日生活中向幼儿介绍、渗透各种保健知识,让孩子形成初步的自我保健意识,帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。

3、培养幼儿良好的生活习惯,体验与老师、同伴共处的快乐。

4、在一日生活中使幼儿知道天气的冷暖,指导幼儿适时增减衣服。 

5、做好午睡的管理工作,注意培养孩子的正确睡姿,于良好的午睡习惯,保持室内空气的流通。 

6、加强午餐的管理工作,培养幼儿进餐习惯,对一些挑食比较严重的幼儿、进餐速度慢的幼儿加强引导,以鼓励的形式让他们改掉饮食的坏习惯。 

7、在日常生活中对幼儿进行安全教育、环保教育,培养幼儿的安全意识(不离开老师的视线,不乱碰开关和插头等),环保意识(爱护花草树木,不乱扔废弃物等)。 

8、我们将认真制定幼儿体锻计划,科学合理地安排幼儿一日活动内容,保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间(其中包括晨间锻炼、饭后散步、上下午户外体育活动)

本学期我们应本着“幼儿为本”教育理念,切实抓好教育教学工作,优化一日活动。结合幼儿园语言园本特色,渗透五大领域,结合主题和节日开展活动,提高幼儿的认知、情感和技能,促进幼儿全面发展。结合小班幼儿年龄特点,强化一日常规习惯,在一日生活中,利用每天10分钟的音乐律动,培养幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立和自我服务意识。 

根据本班幼儿的实际水平和兴趣及个别幼儿的实际情况,尝试探索适宜小班幼儿年龄特点的教学、游戏活动内容。有目的、有计划组织教育教学及游戏活动。坚持科学施教,将游戏贯穿幼儿一日生活,确保教育目标和任务的完成。

游戏是幼儿天生就喜爱的活动,幼儿园的一切活动以游戏的形式开展都是幼儿喜爱的。因此本学期随着幼儿年龄的增长,我们将增多游戏活动项目与游戏时间,确保幼儿在园健康快乐的成长。

组织开展多种有趣的户外活动,根据实际情况融入一些自制器械的游戏,引导幼儿乐意参加体育活动,如:掌握双脚并拢向前跳的方法,并能听信号做动作;在活动中继续提高走、跑、跳的能力;学习听信号手膝着地爬行,锻炼四肢的肌肉力量等等。

丰富游戏材料,区域游戏常态化,实现主题背景下区域活动与集体教学、生活活动的融合。娃娃家做到年级组内区域共享。在晨间活动、教学活动与区域活动中多创设游戏情境,增强游戏的趣味性,激发幼儿的游戏兴趣,引导幼儿在参加游戏活动的过程中促进各方面能力的成长。

根据每个月不同的主题创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系环境,符合幼儿的身心发展,使得环境让幼儿感受到班级的温暖,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步;以小汽车为主题,创设班级家园栏,创设班级主题墙,增设班级公约;创设形式多样的区域环境,促进幼儿在区域活动中各方面能力的成长;创设温馨和谐的班级环境,促使幼儿感受到在幼儿园的爱。

早期阅读,继续引导家长有效的进行亲子阅读,为幼儿营造良好的阅读氛围;在班级群同家长交流,提倡每位家长推荐一本绘本,并说出推荐理由;在班级开设阅读区角,正确引导幼儿拥有良好的习惯进行早期阅读;平时与幼儿交流中使用家乡话和普通话,并引导家长与孩子在一起交流也使用家乡话普通话,引导幼儿不仅会说普通话,也能流利地说家乡话。

经过上学期一学期的相处,家长和我们老师相互之间也有一个大概的了解,幼儿园的各方面的工作都是为了孩子健康成长,少不了家长的积极配合。本学期,我们将从几个方面来做好沟通和交流,召开家长会,介绍本学期的主要教育活动内容及需要家长配合的教育要求;定期更换“家园联系栏”,通过这一窗口,与家长共享育儿信息,同时及时反映班级及幼儿园的动态;开学前以及在学期中不定期地有侧重地与家长进行沟通,更加全面地了解幼儿情况,让家长了解幼儿在园情况,让教师了解幼儿在家情况,共同促进幼儿的发展;提倡家长可以每天在相对固定的时间里和幼儿一起翻阅照片,谈论幼儿的成长,并经常和幼儿进行户外活动、练习单手投掷等,增加亲子感情;家长可安排幼儿做一些力所能及的事情,在家培养幼儿爱惜粮食,不浪费的好习惯;鼓励幼儿大胆地向亲人和朋友表达自己的情感,帮父母做一些力所能及的事情,帮助幼儿养成尊敬长辈、讲文明、懂礼貌等良好习惯;充分利用家长资源,让家长委员发挥其作用,为班级的教育教学、创建班级凝聚力方面做出积极的努力;家长在家可以和孩子共同学唱歌曲城幼集团园歌。


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