笔记— 快乐中秋(Q)

中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美,在本次活动时让孩子们学习做月饼,送月饼给爸爸妈妈,并请家长们配合中秋夜晚和幼儿在家一起观赏美丽的月光。

在本次活动时,我先让孩子们认识了中秋节,中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方将中秋节定在八月十六。中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响,中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。2006年5月20日,国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。

我用动画的方式将我国传统文化呈现出来,孩子们都很感兴趣,介绍完了中秋节的来历,月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。我教孩子们做月饼了,孩子们学的很认真。我在制作月饼时,用的材料是橡皮泥,我用了三种颜色。首先,我告诉孩子,本次活动制作月饼需要的材料;其次,再告诉孩子,我用了几种颜色;最后,我示范做月饼。对于小班的孩子来说,用几种颜色做出相对干净均匀的物体还是有点难度的。在做月饼的步骤中,第一步是将橡皮泥搓圆,然后压扁。这个过程,我们班的王路艺小朋友能力有点薄弱,不过经过老师的帮忙,也得到了进步,并且也学会了制作美丽的月饼。鲁悦小朋友,在制作月饼时还帮助了旁边的小朋友,这点也是值得表扬的。

我们将孩子们制作的小可爱的月饼放到了门口,供大家欣赏,在放学的时候,孩子们都很激动的拉着爸爸妈妈或者爷爷奶奶的手,告诉他们哪个是他/她做的。看到孩子们开心的笑容,为师也很幸福。

并且我们做到了家园合作,我们请家长带着孩子们品尝月饼,这也是让幼儿了解到传统文化,而且全家一起边吃月饼边欣赏月亮,月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。在中秋夜晚请幼儿通过边品尝边了解的方法,知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。

从本次活动的整个开展情况来看,对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣,了解了中秋要团圆,并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。