日记— 温馨陪伴，快乐前行(Q)

为了增进亲子之间的交流,向爸爸妈妈们展示新的教育观和儿童观,了解孩子在园的一日生活常规,以及幼儿园的教育教学活动。让爸爸妈妈们零距离感受孩子们的成长,积极参与到家园互动。爸爸妈妈们积极配合幼儿园疫情防疫工作,有序的扫安康码进入幼儿园后到班级签到,共赴一场美好的相遇。

教育教学篇:李老师的科学活动《肚子里面长啥样》,李老师在游戏情景中,鼓励幼儿尝试用各种感官感知各种水果的内部,幼儿游戏后更加喜欢水果,猜水果的乐趣带给了幼儿无尽的快乐。今天我上的是音乐活动《小乌龟》,我在游戏活动中,带着幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词,同幼儿用动作共同感受强弱次强弱的节拍,引导幼儿在情景游戏中创编不同的动作为小乌龟加油打气。

亲子游戏有助于增进亲子之间的感情,也可以促进孩子的发展。父母跟孩子一起玩简单的亲子游戏,对孩子来说是一种美好的陪伴方式。开场亲子热身舞蹈《我是一颗跳跳糖》,孩子和家长各各跳的笑脸堆满了整个操场;接下来的亲子互动游戏以彩虹伞为主,有爸爸妈妈的陪伴孩子们格外的兴奋,有换宝宝、彩虹转转乐、小鱼进大海、蒙古包、开心撞撞球;最后环节亲子放松舞蹈《小手牵大手》,跳完后让孩子们给爸爸妈妈捶捶背捏捏肩,这是个温馨的场面。

快乐的时光总是过得很快,小班段的半日活动完美落下了帷幕。本次家长开放日活动,是我们家园之间的一次亲密接触,不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现,拉近了幼儿园与家长的距离,在教育理念方面对家长也有很大影响,今后我们会更加重视这类活动的开展,让科学的教育理念为孩子们、为家长们撑起更美好的明天。