日记L:安全第一课《安全用电》

首先活动目标为让幼儿了解电在我们生活中起到的重要作用,知道电在生活中存在的危险,节约用电,懂得基本的用电常识,培养幼儿初步的自我保护意识。活动重点在于知道电在生活中存在的危险,节约用电。活动难点主要培养幼儿初步的自我保护意识。
在前期的经验准备中,家长在家对幼儿进行了安全用电的教育。在教育教学中利用PPT课件开展了活动。

首先通过谈话导入,出示“插座”,鼓励幼儿根据已有经验初步讨论插座的作用。两种插座有什么不同?(一种是固定在墙上的插座,一种是可移动的插座。)你知道插座是用来做什么吗?(可以用来充电或者连接需要电的电器)。出示PPT“用电危险”,引导幼儿知道用电不小心可能会发生危险。及时小结,提醒幼儿用电不小心可能会发生危险,湿手拔插座可能会导致自己触电;老旧的插座使用太长时间可能会引起火灾。进一步播放歌曲视频《插座安全歌》,引导幼儿理解歌曲内容,培养幼儿安全用电意识。插座里有电,电可以帮助我们启动电器,但是不小心触电是很危险的。那小朋友应该怎么做呢?一起来听歌曲找答案吧。

总结出插座里有电,小朋友使用插座一定要请大人帮忙。移动的插座电线很长,小朋友玩耍时要格外小心,不能拉也不能踩电线。出示图片及纸面教具《有电危险》,引导幼儿认识“有电危险”的标志。请幼儿画《有电危险》的安全标识,鼓励幼儿寻找教室中的插座,并由教师粘贴标志。

幼儿班的孩子好奇心强,虽然比中班、小班的孩子懂事一些,但改不了调皮好动的本性,随时进出教室时都爱用手去开关电灯。为了让幼儿懂得珍惜资源,节约用电,安全用电,所以设计本次活动。