日记H：快乐足球

户外游戏:快乐足球

活动目标:

1. 在游戏的过程中探索脚内侧运球方法,并在过程中提高脚内侧运球能力。

2.乐意参加足球活动,体验玩球的乐趣。
活动重点:在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。
活动难点:能够用脚内侧运球的方式过障碍。
活动准备:人手一只足球、音乐、标志锥

活动过程:

一、开始部分教师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。
师:今天我们要去学习一些与足球有关的本领,在活动开始前,我们一起来活动活动我们的身体。带球做基本的四肢舒展活动,带球跳,绕球跑等。
  二、基本部分

1.自由探索

师:刚刚我们已经带球热身完了,现在请你试一试用脚的各个部位来运球。幼儿自由探索运球的方法。
  师:你是怎么运球的?你是用脚的哪一个部位运球的?怎么才能让我们的球跑的很稳?教师示范脚内侧运球的方法。
  师:今天我们要来学习脚内侧运球,在用脚内侧运球时要控制好我们自己的力度,这样才能让球跑的更稳。

2.运球练习师:现在请你用脚内侧运球的方法再去试一试吧。幼儿尝试脚内侧运球。

3.运球过障碍教师在幼儿活动过程中增加障碍物,请幼儿用脚内侧运球的方法运球过障碍。
  4.游戏:“你追我赶”师:刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒,老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法,现在我们要来玩一个“你追我赶”的游戏。规则:音乐开始时小朋友出发,在绕过两个标志锥时,下一个小朋友马.上出发去追前一个人。追上的小朋友淘汰,同时,必须绕过每一个障碍,没有绕过的会受到黄牌警告,两次黄牌警告后也淘汰出局。幼儿听音乐做游戏。

三、结束部分

教师带领幼儿做活动后放松运动。

师:今天我们学会了脚内侧运球的方法,还知道在运球过程中一定要控制好力度,这样足球才能跑的又稳又快。现在让我们跟随我们的音乐放松我们的身体.

活动反思:

本次教学活动设计的目的是培养幼儿勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高,充满积极性。活动引导部分进行热身练习,在这一环节中为下一个环节奠定了基础。带球跳,绕球跑等一下子就增强了孩子们的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。幼儿在整个游戏过程中兴致高昂,他们通过自己的探索、尝试不知不觉地掌握了脚内侧踢球,并具有一定准确性。但还是存在不足之处,本次活动主要以技能训练为重,在游戏化方面体现的还不够,在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。我由衷的感到只有了解打班幼儿的特点,才可能较好的设计出适合幼儿发展的有价值的集体活动,也只有不断反思、总结,才能使自己和幼儿都得以成长和发展。