笔记L《快乐植树节》

早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了中二班孩子们的热情,植树节是我们每年的重要节日,这个节日是我们对环境的感恩之日,帮助孩子们更好地理解绿色环境的重要性,进而形成珍惜资源、保护环境的良好习惯。

本次活动通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系,鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感;了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐与参与节日的活动;感受节日的欢乐气氛。

首先通过讲树,观看"风沙的危害";多媒体课件 ,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛,让幼儿通过听讲解、观看"风沙的危害";,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。其次引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙避免及或减少风沙造成的灾害。然后观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。再通过夸树,植树对人类的益处,观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨防止火灾等功用。

设计游戏来巩固幼儿知识,幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了 ,就有对方讲,如双方均末讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

为了激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何辨认树以及种树,并且给我们班的小树挂上牌子。

从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然 保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿
采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。