日记L：《有趣的蛋宝宝》

玩是幼儿的天性,而幼儿园的泥工是幼儿喜爱的手工活动之一。幼儿在塑造物体过程中,可激发幼儿对艺术的兴趣,提高幼儿泥塑的技能技巧,发展小肌肉群动作。让孩子们在体验到成功的同时激发他们对泥塑的兴趣。

幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次美术活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿大胆想象蛋宝宝的造型,并能用橡皮泥塑造出来。感受参与创造性泥塑活动的乐趣。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的造型,主动创造和别人不一样的造型,体验成功的快乐。在活动过程中提醒幼儿先搓出鸡蛋形,再在其上添加头发、眼睛、鼻子、嘴巴等。鼓励幼儿大胆想象、夸张表现,如戴眼镜的蛋宝宝,不同发型、表情的蛋宝宝。在活动延伸方面投放到美工区,引导幼儿也可用报纸揉出椭圆形纸球并裹上宽胶带,再在外层加上橡皮泥制作蛋宝宝。

最后我在教育幼儿鸡蛋是一种非常有营养的食品,教育幼儿不要偏食,并引导幼儿说出鸡蛋的吃法。在教学活动中,我感到不足的是在制作蛋宝宝时,如果能在为幼儿提供一些更丰富的材料(如纸巾、彩色笔等)的话,幼儿活动的兴趣会更高。制作出来的样式也会多一些,效果会更好。在以后的教学中,我会从孩子的角度理解教材,准备教学工具制作相关课件,多渠道的搜集相关信息,拓展教学资源,是孩子得到更大的发展。