日记h：拔萝卜

陈鹤琴先生曾说:大自然、大社会都是活教材。大自然以勃勃生机存在于我们的周围,郁郁葱葱的植物、形态各异的石头、五彩斑斓的花朵都以其特有的魅力吸引着幼儿。

有人说过这样一句话,没有亲近过泥土的孩子永远不会真正懂得什么是童年,确实自然界中无论是大到一朵云还是小到一棵植物,都是孩子认识、探索和欣赏自然的天然材料。

我们围绕《指南》 的精神,带孩子去摘萝卜,激发幼儿的好奇心和探究欲望,充分发挥幼儿园的自然资源,让孩子亲身体验,直接感知。

大自然是我们最广阔的课堂,赋予我们取之不尽的源泉。活动开始前,先带领孩子们认识了萝卜的结构,观察了萝卜的生长环境,怎样拔萝卜等问题带着疑问积极参与到活动中,在我交代了一些注意事项后,便迫不及待带孩子们来到了幼儿园种植园。

孩子们被一丛丛的萝卜吸引,“老师你看看,萝卜叶上还有小蜗牛呢”!

“对,那是小蜗牛在吃萝卜叶呢”!

孩子们小心翼翼的,就怕把地里的小萝卜“踩疼了”!

孩子们一边拔一边小心地把萝卜摘下叶子,抬着萝卜满载而归了。

虽然活动结束了,每个孩子都沉浸在劳动和收获的喜悦中.....

这次活动不仅让孩子们真实的体验到收获劳动果实的乐趣,开阔了眼界增长了知识,还增进了和同伴一起合作的能力。让孩子们从心里萌发出对大自然的热爱之情。