笔记H：坐上我的小白船

《坐上我的小白船》这首歌曲事大班下学期的一首儿歌,是2拍子的歌曲,本节课是这首歌曲的第二个课时,为了让幼儿表演好这首歌曲,我主要设计了三大步:第一、复习歌曲。第二、创编动作,第三、游戏闯关,从个人表演递进到集体表演,层层递进。

我设计的活动目标是:欣赏歌曲,理解歌曲情境。尝试创编动作,大胆表现歌曲内容。学习分角色表演,共同完成表演任务。喜欢参与音乐活动,在活动中情绪愉悦。我设计的活动准备经分为两个部分,一个是经验准备:幼儿知道神州十三号载人航天飞船的基本常识、对神秘太空感兴趣。另一个是物质准备:神舟十三号发射视频、自制课件、音乐。

活动开始部分,通过讨论神州十三号,吸引幼儿兴趣。并观看火箭发视频。接着复习歌曲。后面是集体游戏,体验创编乐趣。给每个幼儿表现的机会,可以鼓励幼儿互相模仿,体验成就感。引导幼儿感受“穿”、“绕”两个动词的动作表现。鼓励幼儿创编和别人不一样的动作。最后一部分是创设情境,增加挑战。分别来到水星、火星、金星。创编歌曲最后一句歌词,逐渐从一个人跳舞过渡到集体舞。最后延续幼儿兴趣,引发飞天愿望师,你们长大了想当驾驶飞船的宇航员吗?那你们要从现在开始努力学习知识,争取成为宇航员,到太空上面去游玩呢!现在请小宇航员们驾驶你们的小飞船起飞吧!

整个活动,通过不同的表演形式,引导幼儿创编歌曲,通过提问引导幼儿进行反思,为幼儿提供场景来到不同的星球,分组表演创编,有趣的闯关活动,讲话的星球都充满趣味性,激发幼儿创编表演。这次活动比较成功得地方,第一,为孩子创设了情景,外星人打电话邀请孩子们去外星球,让孩子在情景中去体验和学习,趣味性强,始终在游戏中学习。第二、知识得拓展,融入了神州十三号飞船,了解中国的航天知识。第三,床边活动有层次性,从容易到难,符合幼儿学习特点。存在的问题也不少:第一,钢琴弹唱比较多余,F调得曲子,由于边唱边跳,根本唱不上去,应该事先准备好背景音乐。第二、和另一个老师示范时不够标准,有点混乱。