笔记h：亲子阅读的魅力

亲子阅读的魅力

《朗读者手册》中说你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。

苏霍姆林斯基:如果没有家庭的教育,我们是很难教会儿童阅读的。在绝大多数家庭里,都有一种尊重书籍的气氛,学前儿童有他们的小小藏书,家长引导儿童和养成天天阅读的习惯。

台北大学学前教育系系主任林佩蓉教授曾说过,家长是推动阅读最重要的对象。亲子共读的目的首要是让家长亲身体验,从而更加支持幼儿的阅读。

以上种种都表明亲子阅读的重要性。家长是孩子的第一任老师。我们利用一切机会向家长宣传:“享受阅读快乐,促进教师、幼儿、家长在共同阅读的过程中,养成终身阅读习惯”。

班级也一直围绕亲子阅读开展系列活动,通过不断的鼓励和建议,家长会经常带孩子进行亲子阅读,培养孩子的读书习惯,激发幼儿的读书兴趣,营造了浓厚的读书氛围。在阅读绘本系列活动中,家长充分认识早期阅读的重要性,营造书香家庭氛围,我们班一直利用家长会向家长宣传亲子共读的好处,让书香计划走进每个家庭。

我们班开展的亲子阅读活动,通过“每周打卡”“图书漂流”等活动促进家长和孩子养成经常阅读、长期阅读的习惯。促使家长有意识地为孩子创设良好的家庭环境,让孩子爱上阅读,并体验到亲子共读的乐趣,并让阅读真正成为孩子生活的一部分。

一直围绕绘本开展《每日绘本阅读亲子打卡》活动,一直以来都取得了很好的效果。 “亲子阅读活动打卡”,规定爸爸妈妈每天抽出时间进行亲子阅读,并鼓励阅读活动由爸爸承担。从最初的每天在QQ群中被动打卡,到每天积极参与亲子阅读主动打卡,家长们在阅读活动中起到了良好的作用,为孩子阅读能力的提升起到了极大的促进作用,同时也融洽了亲子关系。

通过班级书香班级的建设,我们班慢慢形成了浓郁的书香氛围。每天,家长都会和孩子们一起进行亲子阅读。还把自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来,共同见证亲子阅读的温馨画面。坚持阅读打卡,坚持亲子阅读。为了增强幼儿阅读兴趣,坚持一周进行阅读打卡的小朋友,我们会给小朋友发一个小星星,鼓励孩子。

亲子阅读,还有很多的好处,比如可以培养孩子的学习兴趣,增强语言表达能力,培养孩子的想象力等等,要想培养孩子的阅读兴趣,最主要的还是要让孩子发自内心的去喜欢阅读。家长和老师应该一起为了培养孩子的早期阅读多做努力,让孩子爱上阅读。我相信,阅读是一颗种子,把它种在孩子们的心间,努力浇灌,细心呵护,假以时日,桃李成熟,必将是芬芳馥郁,硕果累累。