日记H：户外游戏《抓龙虾》

户外游戏《抓龙虾》

游戏背景:

小班的孩子喜欢蹦蹦跳跳,户外游戏活动让他们乐此不疲,双腿的弹跳,单脚的站立和跳跃,都会锻炼孩子的户外运动能力,捉龙虾的游戏,既锻炼了孩子的单脚站立和单脚跳跃的能力,又能激发了孩子对合作游戏的兴趣,让孩子从游戏中体验游戏的快乐,培养了孩子的合作能力。

游戏目标:

1、锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。

  2、培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。

游戏准备:平整的场地 音乐磁带

游戏过程:

   1、教师带幼儿进入场地随《健康歌》音乐幼儿做热身运动,伸伸手,弯弯腰,点点头,跺跺脚。

2、创设情境:今天老师给大家带来一位新朋友,小朋友要不要猜一猜他是谁?师:有种动物真稀奇,天天生活在水里,说他是龙,不是龙,头上长着小胡须。对了他就是小龙虾。今天老师要和小朋友来玩捉龙虾的游戏好不好?

3、游戏“捉龙虾”

两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,直到所有的龙虾被捉住,游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全,不能去捉了。

活动反思:

就拿本次活动来说,主要的作用是引起幼儿的关注,引发幼儿的持久兴趣。我们老师应该继续在一日生活中,不断的渗透、适时的引导。我觉得,只要我们做教师的做一个有心人,只要我们不断努力地去创新、去挖掘、去发现,那么我们的活动必将更加有效,我们的孩子必将得到更全面的发展。因为是小班幼儿,所以这次体育课我采用了游戏化的情景导入方式,抓龙虾,孩子们在有游戏中积极投入,发展合作能力。基本上完成了教学目标。