HT舞蹈专项培训(笔记）

下午的舞蹈培训结束了,心里却感受万千,非常感谢这次青少年活动中心为我们安排的这次探究学习的机会。让我温习舞蹈知识的同时,对自己的工作和学习上进行了促进。

本次活动由繁昌区音乐戏剧舞蹈家协会副主席,唐婧舞蹈艺术学校校长唐婧主持。由培训专家庄英邦,舞蹈艺术硕士生导师,中国“桃李杯”比赛国标舞、中国舞专家评审,安徽省国标舞协会副主席,安徽省艺术学院教学督导。讲解了中国舞、国标舞、安徽花鼓灯的基本常识,舞蹈欣赏、作品分析及舞蹈编创的基本技法。庄老师是一位经验丰富的舞蹈老师带出过很多优秀的舞蹈演员,在这次的培训中将每一个舞蹈动作都讲解的细致和专业。许多动作我们经常接触,但是通过老师的讲解和示范才发现自己有许多忽略的地方。今天能有这样再次听一节专业的舞蹈课,真是太幸运的机会了。这促使我在以后的工作中要去深入了解各种专业知识,灵活运用到自己的教学中。

庄英邦庄老师说道:一个好的舞蹈老师不是轻易就培养出来的,同样一位优秀的舞蹈生也是靠着自己的坚持和努力而来的。有很多人认为跳舞会跳就可以,或者是卡上节奏就可以。但是一位出色的舞蹈老师或者说是舞蹈演员他是每一个看似简单的动作需要练习上千次、上万次,有时候都还不够,这就需要坚持。例如:中国舞中的勾绷脚。有人一看就会不在练习认为简单,但有人甚至练习了一辈子。在这坚持学习的过程中,也就锻炼了自己的基本功和磨练了耐心,能够静下心来。所以我们在学习或者生活中都需要耐心、坚持。坚持就是自己最大的收获和财富。舞蹈不是一天、一个月、一年就可以学会的,它需要的是热爱和坚持。往往自己有天赋却不努力和坚持,也是没有用的。

通过对舞蹈的接触和学习,我也认为肢体是舞蹈的主体,离开肢体就脱离了舞蹈的真正含义。在舞蹈训练中我们作为中介者,起主导作用中不可无视孩子们的主观能动性,恰当的指导孩子们利用肢体动作去表达感情。“跳自己的舞,不等于自己在跳舞”要引导孩子们走进多彩的旋律中,自信的表现自我。舞蹈是一门“美”的艺术科学,是人体动作下的肢体语言。通过抒发感情、塑造艺术形象是表达感情的一种视觉艺术。