HT(我不吃手了)笔记

“老师,我家崔雨萱在家又吃手指头了,没次都提醒她,可还是改不了,真拿他没办法。”今日早上入园时,我在门口接待。崔雨萱妈妈愁眉苦脸的对我说。睿睿是我们班挺懂事的一个孩子,入园时间并不长。但在班里比较懂得照顾弟弟妹妹,像一个大姐姐一样,大家也都十分喜欢他,可是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。在家崔雨萱的父母想尽了各种办法都不管用,例如:在手指上涂一些东西、去医院检查是不是缺什么微量元素,甚至还对崔雨萱小朋友进行惩罚,但还是照含不误。崔雨萱小朋友入园快一个多月了,含手指的习惯再不改掉,对她以后的身体健康会造成很大的影响。所以,我必须要帮崔雨萱改掉这个坏习惯。
用什么方法才能使崔雨萱小朋友不含手指呢?我特别开展了一节《认识小手》活动,我给孩子们介绍我们的小手、以及我们如何去保护我们的小手,小手对我们的重要性。每个孩子的手指上画上五官,并起上名字,让他们和手指娃娃做好朋友,要爱护它们,不能咬或者含他们,这样手指娃娃会不舒服的。之后,我又启发孩子们说出手指娃娃有哪些本领?孩子们争先恐后地回答出很多答案,当然崔雨萱小朋友也很进取回答。借此机会我之后问:“手指娃娃做了这么多的事情,那么它的身上脏吗?此刻我们展开了讨论。”孩子们经过讨论和视频的观看,发现指甲里藏了许多我们用肉眼看不见的细菌,我告诉大家这些细菌如果吃到嘴里,就会生病、肚子疼需要去医院。所以我们必须要及时给手指娃娃洗澡,做个讲卫生的好孩子。不能把手放进我们的嘴巴里,我们所有小朋友做到互相监督,从此以后,我细心的观察着崔雨萱小朋友的一些变化,并及时的鼓励她,两周下来,崔雨萱小朋友含手指的习惯慢慢改掉了。和家长私下也了解到在家现在也很少看到崔雨萱小朋友把手放进嘴巴里了。