（H/笔记）乐玩陶艺 传承经典

为了推进《基于幼儿生活的劳动教育实践研究》区级课题的开展,加强教师陶艺课程的设计和组织能力,2023年2月16日上午,魏帮琴名班主任工作室召开了课题组会议。

首先,参加了陶艺课程培训,专业陶艺讲师王禹宸结合视频和PPT向大家讲解了陶泥制作的基本理论知识和拉坯、彩绘、上釉和烧制等技能,帮助教师感知陶艺文化。通过视频我知道景德镇又称“昌南”。景德镇,一座活的陶瓷博物馆。昌江的水与丘陵的风,山间的松木与丰富的瓷土,孕育出这座因河建窑,因窑成市的千年瓷都。生活在这里的人,股子里流淌着对陶瓷的热爱与敬畏,“匠从八方来,器成天下走”是对这座城最好的注解。

陶瓷艺术在中国发源年代久远,样貌繁多,在世界历史上中国的陶瓷艺术一直是具有相当的代表性。拉坯是制作陶瓷的工序之一,是成型的最初阶段,也是制作器物的雏形阶段。它是将制备好的泥料放在拉坯机上,用手工将泥拉制成各种形状。王老师一边操作一边和大家讲解拉坯的方法,让我们一起来看看拉坯五部曲吧……

1.拉坯之前需要揉泥,揉到手感均匀,目的是将泥巴里的小气泡揉出去。

2.将揉好的泥巴朝着拉坯机中心摔下,使之比较牢固的粘在转盘中心用手按压周围,固定于拉坯机中心。

3.在拉坯的过程中需要保持泥巴和手的湿润,反复将泥巴拉上来再压下去并找中心。

4.定好中心开孔,大拇指垂直向下拉坯抬高。在洞开到想要的深度后,扩张并拉高。

5.制作想要的造型,之后用海绵将底部水吸干,就完成啦。

在拉坯中,随便用力,都能够形成意想不到的造型,效果往往是一瞬间的定格,这就是拉坯的魅力。用手拉的坯体,由于是手工制作,即使是同样的产品,其高低、大小、轻重和形状也不可能完全相同,每一个手拉坯都是独一无二的艺术品,就像每个孩子都是这个世界上独一无二的存在,都有自己的特质。

老师们在轻松愉悦的氛围中学习着,充分发挥自己的想象力,创造出各具特色、形态多样的作品,在感受陶艺的美、体验传统工艺制作的快乐的过程中,进一步了解和掌握了陶艺课程。