新学期开学,班级迎来了一批可爱的萌娃。吃点心前,我请小朋友们如厕,一个斯斯文文、西瓜太郎发型的小男生引起了我的注意,他在卫生间门口转悠,就是不上厕所,我蹲下来拉着他的手问:梵宝,你怎么啦?有事需要老师帮忙吗?梵宝用祈求地眼光看着我,说:“恩,老师,我不会上厕所”,梵宝轻轻地拉着我,让我陪着他一起去上厕所。虽然梵宝穿着一身轻便运动篮球装,但是就是不愿意自己动手去脱他的小短裤,之后的每一次如厕,梵宝都显得有些焦虑,十分依赖着老师,只有在老师的帮助下才会去如厕。一天中午,梵宝坐在床上哭,我连忙抱着他轻轻问:“怎么啦,是不是想妈妈了?”梵宝摇摇头说:“你没有帮我盖被子”,我一边帮梵宝盖着被子,一边陷入了沉思。 授人以鱼,不如授人以渔。作为一名专业的幼儿教师,我深知,培养孩子良好的生活自理能力是多么的重要!溺爱、包办只会让梵宝的动手能力越来越差,越来越没有自信。因此,我更加留意关注梵宝,并经常在生活自理能力上给予梵宝指导。 一天午睡起床,梵宝见老师们都在忙着帮其他小朋友整理衣裤,也试着穿起了自己的裤子,塞进一条腿,接着另一条腿也塞进了刚刚的裤筒里,两条腿钻进一个裤筒里,梵宝显得有些着急了。看到梵宝在自己动手穿裤子,我别提有多高兴了,赶忙走过去表扬梵宝:“梵宝,你真棒,开始学着自己穿裤子了,虽然这条腿穿的不对,但是没关系,老师教你,下一次你就会啦”,梵宝点点头,事后,我给梵宝贴了一个小贴画,梵宝开心地笑了。第二天午睡起床,梵宝主动穿起来了裤子,这一次,梵宝的两条腿没有再穿错了,但是我走进一看,平平的口袋在前面,原来,梵宝不会找裤子的正反面。我笑着对梵宝说“你今天有进步哦!自己把裤子穿好了!不过,前后方向反了哟,有弯弯小口袋的一面应该是正面,平平口袋的在后面 ,我来教你”,梵宝点点头,将裤子脱掉又重新穿了一次。第三天午睡起床,只见梵宝起床自己拿起裤子,并穿好了。我走过去一瞧,这一次,梵宝成功了!梵宝开心地对我说:“老师,我会自己穿裤子了”。看到梵宝有了自信的模样,我也欣慰的笑了。 生活中,不论是家长,还是我们老师,都不应该剥夺孩子自己动手锻炼的机会,多引导孩子,对待孩子多一些耐心,一次不行,再来一次,相信他们一定会越来越棒,越来越自信,在人生路上也会更加勇敢“闯天下”!爱他,就授之以渔吧! |
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