| 井冈山市幼儿园 红缨四 班 9 月教学计划表 |
| 本月主题 | 我长大了 |
| 环境创设 | 1、布置关于“我长大了”的大环境,引导幼儿观察并说出对“我长大了”的了解。
2、布置主题墙“我长大了”、“成长的记忆”、“我懂事了”、“长大朋友多”。
3、收集幼儿创意绘画作品,布置墙饰“作品小天地”。
4、收集反映幼儿成长过程的照片,布置墙饰“成长的过程”。 |
| 安全教育 | 1、上下楼梯靠右行,不推不挤,不跑不跳。
2、湿手不触摸开关、插座,注意安全用电。
3、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险动作。
4、错峰放学回家要牵好爸妈的手,不随便跑到马路上去。
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生活活动
重点 | 1、午睡时能自己穿脱衣服,并能帮助同伴脱衣服和穿衣服 ,会自己动手整理被子
2、能自己吃饭,并能保持桌面、地面的卫生。
3、在游戏后能和同伴一起将玩具,用具整理好,并能拾起地上的玩具及其他物品。
4、保持教室、寝室环境,经常开窗通风、消毒。 |
经典诵读
一刻钟 | 1、儿歌《歌唱二小放牛郎》
2、儿歌《小地雷》
3、红色歌谣《小英雄王二小》
4、红色歌谣《红米饭南瓜汤》 |
| 家长工作及家长园地 | 1、协助幼儿收集幼儿从小到大的照片,和幼儿小时候穿过的衣物,帮助幼儿了解自己的成长和变化。
2、在家中为幼儿提供擦桌子、摆放碗筷等独立劳动的机会,鼓励幼儿做力所能及的事情。
3、家长可与幼儿共同阅读关于人体骨骼的科学读物,巩固幼儿对幼儿对人体结构的认识。
4、和幼儿一起整理玩具,尝试分出几种不同的类别,并把它们放在不同的地方或设计相互区别的标志。 |
| 领域 | 活动内容 | 活动目标 | 区域投
放材料 | 教学资
料准备 |
| 科学领域 | 1、小动物长大了
2、骨骼的秘密
3、我会整理
4、找朋友 | 1、了解一些动物的小时候和成年后的模样
2、知道骨骼是人体的支架,初步了解骨骼的构造和作用
3、能按物品用途对物品进行分类。
4、学习1-5的顺逆唱数,能正确点数5以内物品的数量。 | 1、动物成长图卡(小鸟、斑马、袋鼠)
2、在美工区提供玩具、彩色笔、引导幼儿发挥想想象,运用绘画的方式设计区域整理位置。 | 1、自制错误的坐、站姿图片各一张。
2、1-5的数字卡片两套,苹果,、积木、皮球等数量为5的物品。 |
| 语言领域 | 1、长大的我
2、宝贝盒
3、粗心的小耗子
4、健康好宝宝 | 1、欣赏诗歌,并理解诗歌的内容。
2、体验宝贝盒留给自己的美好回忆。
3、观察画面,理解故事内容。
4、熟练朗读儿歌,了解儿歌的主要内容。
| 1、在生活区提供抹布、旧衣服。
2、在益智区自制材料《住在第几层》 | 1、教学挂图
2、音频
3、快乐做纸工 |
| 健康领域 | 1、穿过绳索桥
2、早点儿睡觉
3、眼睛体操
4、安全游戏不争抢 | 1、能够在限定距离内快速奔跑。
2、了解故事内容,做到早起早睡的习惯。
3、了解眼睛外部结构,知道要爱护眼睛
4、知道游戏时不能打闹,了解危险行为的后果。 | 1、长约5米的绳子4-8条
2、小椅子8把,铃铛若干。 | 1、人手1面镜子,眼睛结构的图片
2、小男孩、小女孩布偶各1各,沙包1个 |
| 艺术领域 | 1、镜子里的我
2、我的老师像妈妈
3、勤快人和懒惰人
4、好朋友手拉手 | 1、通过照镜子观察自己的脸,用简单的线条和喜欢的颜色表现自己的五官
2、跟着音乐节奏做动作,了解歌词的含义
3、用肢体动作自己表现勤快人和懒惰人的不同特点。
4、观察和讨论探索表现好朋友手拉手的方法,大胆创作。 | 1、镜子
2、油画棒
3、勾线笔 | 1、幼儿用书
2、PPT课件
3、音频
4、快乐做纸工 |
| 社会领域 | 1、长大懂礼貌
2、成长小相册
3、我爱劳动
4、小主人和小客人 | 1、知道在公共场合照顾有困难的人
2、知道自己的成长离不开成人的关心和帮助。
3、帮助做一些整理工作,激发对劳动的兴趣。
4、了解当小主人和小客人时应注意的礼仪。 | 1、用椅子和是绳子(或皮筋)做成车厢
2、人手一本自己的《成长小相册》
3、1张记录单
4、画笔 | 1、凌乱的房间、干净整洁的房间图片各一张,抹布人手1块
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| 户外游戏 | 1、青蛙跳荷叶
2、小动物运粮食
3、小猪真爱玩
4、猫和老鼠 | 1、能够跳跃过10-30厘米宽的距离。
2、发展幼儿大肌肉运动。
3、享受自选活动的乐趣、愿意参加锻炼。
4、能和同伴协同一致运动,提高动作得灵活性 | 1、荷叶、场地、音乐、青蛙头饰等
2、小椅子、松紧带、轮胎、瓶子、皮球 | 1、沙包、三轮车、音乐、空旷场地
2、场地、椅子、音乐、老鼠头饰、猫头饰等 |
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