紧张而忙碌的9月结束了 现将9月份工作 做以下总结：回顾这个月的工作，想说的太多太多。在这个月里，看到孩子们在- 天- 天的进步，也在一天- 天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。
开学初，幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，拿出孩子喜欢的积木哄 -哄;组织孩子们喜欢的游戏活动:讲故事、开火车....分散他们想家想亲人的注意力;中午睡觉的时候拍一拍抱- -抱孩子，让孩子感觉老师就像妈妈- 样爱他们,渐渐地很多孩子都喜欢上幼儿园了，也喜欢老师了，喜欢我们小二班这个大集体了。
教育教学方面
九月，我们开展了主题《我上幼儿园》在这个月里，围绕主题开展了以下：
语言：《手心里的亲亲 》《美好的一天》《做个好朋友》
美术：《点点排队》《送给老师的花》
数学：《认识圆形》《认识正方形》《认识三角形》《颜色宝宝找朋友》《击鼓传花》
音乐：《穿衣歌》《早上好》《火车开啦》
健康：《去幼儿园》《棒棒的我》
社会：《好朋友，一起玩》《我的新家》使幼儿知道自己上幼儿园了，自己的事情都要自己做了,了解班里小朋友的名字，对本班老师和其他小朋友有了-定的熟悉,并对幼儿园产生亲切感和安全感，逐步开始适应幼儿园集体生活。
保育方面
为养成幼儿良好的卫生习惯，我们从入园第-天就教导幼儿，饭前便后要洗手。就餐常规方面，要求幼儿能够独立就餐 养成各方面良好的行为习惯
家园共育方面
通过电话联系 以及视频 照片方式让家长了解幼儿在园情况 家长们能放心把孩子交给我们，希望通过家长和老师的共同努力，相信这些可爱/:,@-D 的
小天使们一定会健康快乐的成长
zgyey.com
