| 井冈山市幼儿园周工作计划表 | | 班级:大四班 | 周次:第 5 周 | 日期:2024年 3 月 25 日至2024年 3 月 29 日 | | 主题名称 |
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| 星期
项目
时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 上午
9:10
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9:50 | 集体活动 | 内容 | 语言活动春风娃娃 | 科学活动不一样的小豆芽 | 美术活动花草卡片 | 科学活动不一样的小豆芽 | 社会春游去 | 上午
10:00
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11:00 | 户外游戏 | 名称 | 夹包跳 | 老鹰捉小鸡 | 抓尾巴 | 一二三木头人 | 动物找家 | | 观察指导要点 | 观察幼儿能否双脚并拢夹紧沙包向前扔,提高幼儿身体动作协调性 | 观察幼儿是否理解《老鹰捉小鸡》的玩法和规则,锻炼幼儿侧身跑和闪躲能力 | 观察幼儿是否身后腰部系一条彩色布条当做尾巴围成圈圈站好来进行游戏,提高幼儿的反映速度和身体灵活性 | 观察幼儿是否听从指令模仿指定动作,学习木头人游戏。提高幼儿的自我控制能力。 | 观察幼儿是否听懂信号向指定的方向做跳‘爬’走等动作来找到指定的位置,提高幼儿的跳,爬,走的能力 | 下午
3:20
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4:20 | 区域游戏 | 名称 | 春天趣事 | 春天的公园 | 春日花蝴蝶 | 花篮 | 春日池塘 | | 观察指导要点 | 观察幼儿能否结合花草树木的变化感受出春天的到来,并一起讨论有关春天的趣事,提高幼儿的语言表达能力。 | 观察幼儿能否利用各类建构积木搭建公园,用自己绘画的大树花朵等进行装饰,提高幼儿的动手操作能力 | 观察幼儿能否利用不同的颜色和图案结合,用白沙布制作出花蝴蝶 ,培养幼儿的想象力和创造力。 | 观察幼儿能否利用扭扭棒运用变化的点线或者几何的图案编制出的花篮,提高幼儿的动手能力。 | 观察幼儿能否利用建构积木搭建池塘,并将自己用雪花片拼插的鸭子,花朵进行点缀其中,形成春日池塘场景。提高幼儿动手能力。 | 生活活
动重点 | 学会与同伴合作,认真完成值日生工作 | 经典诵读
一刻钟 | 歌曲《红星闪闪》 | | 安全教育 | 做良好情绪的主人,不随意发脾气 | | 环境创设 | 制作春天的花草卡片 | | 家园共育 | 春季各种鲜花绽放,对花粉过敏的孩子要减少外出 | 备注:上午:单数班级户外活动,双数班级区域活动;
下午:单数班级区域活动,双数班级户外活动。 |
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