安吉游戏 点亮童年

在这个风和日丽的周三上午,终于迎来了孩子们梦寐以求的“安吉游戏”时光。安吉游戏”是一种全新的游戏模式,游戏过程中没有固定教材及预设目标,完全打破传统的教学模式。在这种全新模式下,孩子成为游戏的主体。“安吉游戏”的成功之处在于充分彰显了游戏在幼儿园教育中的双重价值。

孩子们自主选择区域、自主选择材料,玩的不亦乐乎。玩沙池的小朋友说:“我要把自己埋起来”、“我要去寻宝”、“我找到宝石啦”。最让我感动的是抓拍到这样一张照片:那是一张三个孩子笑得很开心的合照,这张照片的拍摄背景为:在他们在搭建炭烧积木的过程中反复遇到困难,总是搭到一定高度,因为平衡问题而倒塌。直到顺利完成的那一瞬间抓拍到的。或许这张照片很普通,但我看到会非常感动,因为我看到了孩子们在安吉游戏中的快乐;看到幼儿对待一件事情认真的样子;这一刻,我看到的是幼儿在整个过程中的成长与收获,看到的是他们未经任何人帮助独立完成一件事情的喜悦自豪感。所以游戏一定要重过程。因为只有过程才能给到幼儿最真实的体验。