《纲要》中指出:“幼儿的发展依赖与其生存的环境,幼儿每时每刻都在与环境发生交流,环境是幼儿发展的资源,幼儿只有与环境的交互作用,才能获得发展。”春天到了万物复苏,到处一片生机盎然,幼儿能感受到自己周围生活的环境到大自然,都发生了很明显的变化,天气变暖,植物也发生变化,孩子们从自己的眼中看到了春天,对春天的千变万化充满了好奇。今天我们开展了语言活动:《春天的秘密》,让幼儿进一步感知春天的变化。
春天来了,孩子们纷纷表达着自己的想法:田野里嫩绿的小草慢慢地从土里探出了头,花朵也绽开了笑脸,小燕子也从南方飞回来了,唧唧喳喳的叫着,大树慢慢的长出了嫩芽,桃花梨花都竞相开放。
通过本次活动,孩子们欣赏到了大自然的美,探索了大自然的秘密,增长了知识,能大胆地对春天进行描述和体验,了解到春天与人们生活的关系,会用自己喜欢的方式来表达春天的美,萌发对春天的热爱,享受到大自然带给我们的乐趣!
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