游戏是幼儿对现实生活的反映,音乐活动是在此基础之上加上音乐的元素,对已有的生活经验的升华和对新知识的探索。在音乐活动中幼儿运用各种感知觉、注意力、记忆力、思维力、想象力积极活动。在音乐活动中,幼儿要调动以往的生活经验和想象,怎样做动作才能和音乐匹配并在游戏中机智灵敏的作出选择与决定。又或是老师在随着音乐讲述故事后,结合律动让幼儿了解游戏情节的发展。这时幼儿会根据已有的生活、知识经验,通过联想来巩固、加深对游戏情节的了解,从而为以后的表演游戏奠定良好的基础。由此可见,音乐活动会对幼儿的知识经验积累产生积极影响,巩固和丰富幼儿知识与经验的积累,促进其愉快健康的成长。
