“神秘的洞”主题活动中,孩子们对洞洞有了一定的了解,在此基础上我设计了美术活动《甜甜圈》(水粉画),美术活动是发展孩子想象力、创造力的有效手段,也是孩子们较喜欢的活动,而兴趣就成了他们最好的老师。学习兴趣为动力,有了兴趣,幼儿才会主动思考。教师要做的是尊重幼儿的兴趣,并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容,使幼儿获得有关经验,体验成功,树立自信心。在美术活动的过程中,给孩子们观察、欣赏甜甜圈的时间,让他们在观察,欣赏的同时,去获得很丰富的直接经验。除了兴趣和直接经验以外,幼儿美术活动中教师的指导也尤为重要,我充分以幼儿为本,决不把自己的意志强加于孩子,充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能,这样一来幼儿的作品色彩都特别丰富,而且幼儿充分自由的创作画,手工制作,独创性就很大,充分展现了孩子们丰富的想象力。

