幼儿与动物之间有着天然的联系,他们喜欢动物,对千变万化的动物世界充满了好奇心与探索兴趣。他们爱听小动物的故事,喜欢给小动物喂食,模仿小动物的声音、动作等等。这些愿意亲近动物、喜欢有生命的小精灵的表现是幼儿的天性,也是对3—4岁儿童进行生命教育的一个重要内容。
大一班的自然角里迎来了两个新朋友——鹦鹉。两只鹦鹉成了孩子们的“爱宠”,鹦鹉的话题时常挂在孩子们的嘴边,见到孩子们对鹦鹉有着强烈的探究兴趣,于是便开启了与小鹦鹉的故事。
“小鹦鹉们来了幼儿园,它们还没有名字呢,我们给它们取个名字吧!”在谈话活动中孩子们对小鹦鹉取什么名字好听、又好叫、还有寓意,进行了探讨和思考。
经过一番激烈的讨论,大家一致同意投票决定,最终选出可可、乐乐这两个名字。







