第九周计划

本周工作

要  求

1、继续深入开展主题教学活动“秋天的画报”，鼓励幼儿按照比较复杂的规律排序。

2、开展幼儿喜闻乐见的“秋天小小发布会”。

3、在日常生活中，教师要指导幼儿学习系鞋带的技能。

环境教育

日常生活

1、布置主题墙饰“秋天的画报”，开设“玩色创意”活动。

2、发动幼儿共同搜集树叶，围绕树叶设置“有趣的树叶”活动角。

家长工作

请家长配合教幼儿学习系鞋带。

    星 期  内  容

一

二

三

四

五

本 周 小 结

晨

间

活

动

来

园

1．来园接待：热情接待每一位家长与幼儿。

2．区域游戏：益智区：编织；数学区：动物找家;美工区：剪纸。语言区：图书。重点指导：数学区。锻炼幼儿点数一致。

 3、其    它：值日生做好自然角值日工作。

4．谈话活动：秋天的水果（集体）；树叶可以变成什么？（集体）；树林（集体）；

  本周活动中，我们主要通过谈话活动秋天可以变成什么？进行了讨论，让幼儿更多的了解树叶的形状。

活动中，幼儿都能很认真地听教师讲述关于秋天的资料。

本周中，我们请家长配合教幼儿学会系鞋带，有些幼儿已学会，有些幼儿还需要学习。

体

锻

1．韵律活动：教师有精神，动作做到位。

2．集体游戏：小熊过桥—平衡；螃蟹运球—走；袋鼠跳—跳；小猫接力—跑；乌龟运粮—爬；

3 . 分散活动：跳太阳、哑铃、举重、小手爬、沙包。重点指导：举重。锻炼幼儿的臂力。

4 . 早    操：幼儿随音乐做放松动作，精神饱满，动作到位。 

教  学

活  动

美术：

牵牛花

自主活动：

谈话

科学：

奇妙的磁铁

区域活动：

 数学区、益智区等

语言：

顶锅盖

音乐:

郊游

数学：

它们一样多吗？

园本特色：

风筝飞上天

社会：

看电影

体育：

孙悟空

游

戏

、

活

动

上

午

自主性游戏

理发店、邮局、娃娃家等

自主性游戏

银行、邮局、娃娃家等

自主性游戏：

    书吧、邮局、小吃店等

专用活动室：

美术室、图书室

自主性游戏：

   娃娃家、等

下

午

体育游戏：

    丢手绢

智力游戏：

体育游戏：

 贴大饼

音乐游戏：

体育游戏：

猫捉老鼠

娱乐游戏

体育游戏：

钻山洞

班级特色：

有趣的跳

体育游戏：

吹泡泡

区域活动：

   美工区、生活区